讓科學被看見：科學傳播的理論創新與實踐探索

內容簡介

本書《讓科學被看見：科學傳播的理論創新與實踐探索》系統構建了新時代科學傳播的方法論體系。全書以‘公衆本位’爲根本立場，強調破除‘知識詛咒’、錨定‘認知起點’，通過‘退位思考’重構傳播邏輯；提出‘科普內容創作金字塔’模型，以兒童視角爲塔基、故事驅動爲塔身、科學內核爲塔尖；創新實踐‘敘事降維’路徑，將抽象概念（如太陽風、森林演替）轉化爲生活化比喻與強情感故事；推動內容生產工業化，建立‘選題—學習梳理—創意包裝—文字表達—視覺設計—修改優化’六步流程，並深度融合生成式AI實現知識庫驅動、腳本自動生成與智能迭代；同時強調‘科’與‘普’的辯證統一，堅守科學底線，依託專家背書與多平臺適配策略，實現從‘知識傳遞’到‘思維培育’、從‘單點突破’到‘生態共建’的範式躍遷。

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