人大附中中考作文取勝之道
於樹泉 吳凌
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於樹泉 吳凌
《人大附中中考作文取勝之道》是一本作文寫作新思路、新方法的突破性作文書，更是引領語文教學新方向的標誌性之作。從初一到初三，可以滿足各個地區、各個階段學生在作文備考中模仿、借鑑、學習等需要。《人大附中中考作文取勝之道》具有示範性、實用性、有效性和前瞻性等特點，對初中學生，尤其是備戰中考的考生，具有很好的點睛指導作用。示範·188篇範文首次公開，提供寶貴借鑑；好用·16個寫作解說導航，傳授作文真經；有效·37個解題技法運用，衝刺中考滿分；前瞻· 權威解讀語文改革，搶佔備考制高點。《人大附中中考作文取勝之道》首次提出考場作文取勝“六要素”，教給學生：如何做到快速作文？
作文如何突破？小處見大，寫出意思；平處見奇，妙筆生花；真情實感，抒我情懷！
這個五星，是評給在學校裏面學習的孩子們。文章真的非常優美，思想無比精彩。 閱讀是寫作之始，在自己作文分數被扣10分以上的時候，問自己一句話，你看書了嗎？ 2020.11.18
本想看看作文之“道”，結果是老師在抨擊教育弊病，再加上學生範文，僅此而已。“道”在哪兒？
人大附的教學理念確實先進！寫作一方面重在閱讀儲備，要海量閱讀整本的經典名著，另外一方面要讀無字之書，即生活和世界。人要有足夠的積澱、情致，才能輸出有價值的作品。
教師的心思，寫作技巧，融合進學生的習作裏，真的很好，激發了喜歡寫作的孩子的興致。我苦惱的是，對於不喜歡寫作的孩子，有寫作困難症的孩子，怎樣引領他們進來呢？
想看人大附中學生的美文，想學人大附中教師的教法，讀完只收獲幾篇。
更像學生精品作文彙編，於自己無太多用處。
範文傑出的分類太少了，應該每個類型都有滿分的作文，最後的範文太多，但是分類不明確，而且每篇範文的打分多少沒有點評