李忠秋 孫湧 艾欣
當代社會是一個以創新爲主題的社會,創新不僅是一種理論,更是一種可以踐行的方法。本書從創新思維出發,介紹了目前兩種主流的創新方法,即設計思維和TRIZ理論。全書共9章,包括創新思維的必然趨勢和相關定義、創新意識的培養、設計思維概述、設計思維變現步驟、大學生設計思維項目訓練、TRIZ發明原理、發現矛盾與解決矛盾、物-場分析與標準解、創新發展總結與展望等內容。以幫助大學生更好地認識創新思維,培養良好的思維習慣,將創新設計應用於生活與工作,從而成爲一個被社會需要的創新型人才。