李繼容
本教材的編寫突出實踐性教學特點，具有技能教育鮮明特點。在知識點的選擇和案例的設置過程中，按照實際工作任務、工作過程和工作情景組織課程，形成了緊扣工作需求的新型教學項目。本教材以能力目標爲導向，在操作過程中努力培養學生學科知識的整合和綜合應用能力，提高學生的專業知識水平與技能以及自主學習能力。
