陳永暢主編
本書在圖畫、文字、故事、數學知識間建立聯繫，並嘗試搭建基於數學繪本的數學課程體系。用故事說數學，讓學生感受到數學就在身邊，不僅拉近了師生之間的距離，還使學生解決了在現實生活中“不能做”或“做不到”的種種問題。其中的繪本學習素材不僅鍛鍊了學生的計算能力，也培養了學生的探究精神，學生的空間觀念和數學思維發展都達到了空前的效果。
