
李仲勝
在中職課程中,語文是一個重要的基礎課程,傳統的“灌輸式”的語文課堂不能調動學生學習的積極性,限制了學生的發展。本書介紹了激活中職語文課堂教學的一些方法,期望能夠提高中職生學習語文的興趣,提高學生的綜合素質,促進中職生的成長,以及提高中職語文課堂的教學效果,爲我國的中職語文教學事業做出貢獻。由於本人水平有限,書中難免存在許多不足之處,望讀者能夠批評指正。
2024.4.12聽完此書。這本書介紹了激活中職語文課堂教學的一些方法,期望能夠提高中職生學習語文的興趣,提高學生的綜合素質,促進中職生的成長,以及提高中職語文課堂的教學效果,爲我國的中職語文教學事業做出貢獻。
適合教學需求,很有指導意義。 以人爲本,注重文本薰陶,情感陶冶。 呵護學生的自尊心,增加自信,多不肯定。 多讀,培養語感。 語文的工具性、人文性,旨在提升學生的綜合素養。爲其他科目、交際能力、管理能力打堅實的基礎。