王玉冬
隨着新課程改革的實施和深入推進，傳統的被動式教學模式已然不能適應當今素質教育的發展需要，政治教學改革已然成爲大勢所趨。本書結合筆者多年的教學和實踐經驗，嘗試對高中政治教學改革進行較爲全面和系統的理論研究和實踐分析，旨在扭轉當前政治課堂低效的教學現狀，提高政治教學的有效性和實效性，併爲我國高中政治教育事業的長足發展提供有益借鑑。
