西部民族地區城鄉義務教育師資均衡財政保障機制研究
馬青
22人在讀
21.3萬字總字數
¥89.99定價
馬青
本書按照“理論分析—主體需求—實踐對應—改進機制”的思路展開，採用大樣本調查與深度個案分析相互結合的方法，基於西部民族地區城鄉義務教育師資高質量均衡發展的視角，圍繞“隊伍穩定、素質提升、能力施展”三個政策要點，從“職業吸引力均衡”“專業發展質量均衡”“專業施展機會均衡”三個維度，對基於主體需求的西部民族地區城鄉義務教育師資均衡發展的財政保障機制進行分析與構建；基於“配置、決策、評價”三個政策關鍵點，圍繞“如何實現資源配置的公平”“如何實現投入決策的民主”“如何實現投入利用的高效”三個問題，對西部民族地區城鄉義務教育師資均衡財政保障機制的總體性管理機制進行了分析與構建。