古代漢語常識

對於瞭解古文常識有所幫助，但是隻是入門，想要詳細瞭解，還得另外找書，尤其是天文、曆法的內容，書中介紹得很淺。 不過書中的一個觀點到是贊同的，要樹立正確的歷史觀來看待文言現象，比如倒裝句，從當時的歷史來看，無所謂倒裝句，當時就是那樣的語法，這種叫法只是以現代漢語的語法爲參照而形成的觀點。 另外，書中針對現代人寫文言文的現象潑了“無情的冷水”。仿古寫文言文，要從詞彙、語法、聲律、風格這些方面下功夫，而不是簡單的將“的”替換成“之”這種“之乎者也式的新式文言”。夾雜着現代詞彙的之乎者也只是賣弄而已，不如老老實實寫好現代語體文。

我不知道，我纔看了幾分鐘，但是彷彿感受到了一位文雅、學識淵博的老師，穿着中山服，來向你娓娓道來。從敘述的文字中就已經感受到了這個作者的魅力，那是一種謙謙公子、溫文爾雅、侃侃而談的魅力。我不知道，我纔讀了一點點，但是我似乎已經能從這個文字中感受到這個作者，讀其文字便覺如沐春風。

神作力薦。驚歎於王力先生對於古漢語發展史如數家珍的專業功底。本書如涓涓細流，又如瀑布大河。深入淺出的展開一幅優美的古漢語世界。 從歷史的高處鳥瞰華語發展的脈絡，卻又見微知著，開篇從語音發展變化、語法發展變化、詞彙發展變化，徐徐深入。 在這過程當中，正本清源，幫助讀者掃清避障與對古漢語的誤讀。爲我們如手術刀一般劃分了武漢發展的成績以及在當下的社會中不同的地域分佈。 縱觀我們的方言好像能看到古漢語曾經的樣貌，感嘆於歷史源遠流長與山河山流石轉的震撼。 引導讀者們認識到：學習一切文化如哲學、科學、宗教則不可不通過語言。而瞭解一切語言，卻又不可不瞭解語言發展的歷史。 否則即如盲人摸象，錯走諸多彎路。 不論是解經、解傳、解易還是解子書，都不可不仰仗古漢語的功底。 通過這本書我也認識到中學時期古漢語教育相比起真正掌握真正古漢語的脈絡來說，還差太遠。 認識到古漢語的世界仰之彌高，鑽之彌深，如水之寒，如火之熱。這話沒有一點虛假。 而且作者也打開視野旁徵博引，密切關注同時期其他學者的研究成果，批判討論又把自己所研究的成果薪火相傳，福澤後世。 是值得一讀的好書。 引用書中的一些話，以供其他讀者們參考：“ 學習古代漢語的原因之一：培養閱讀古書的能力，批判地繼承文化遺產 中國有幾千年文化需要我們批判地繼承下來 我們每一個人或多或少地總要接觸古代文化。 將來我們如果研究歷史，就非直接閱讀古代的史書不可。 如果研究古典文學，也非直接閱讀古代的文學作品不可。 研究哲學的人必須瞭解中國的哲學史，研究政治的人必須瞭解中國曆代的政治思想，研究經濟的人必須瞭解中國曆代特別是近代的經濟情況，他們也必須直接閱讀某些古書。 學音樂的人有必要知道點中國音樂史，學美術的人有必要知道點中國美術史，他們也不免要接觸古書。 就拿自然科學來說，也不是跟古書完全不發生關係的。 培養閱讀古書的能力，是批判地繼承文化遺產的先決條件 我們研究中國古代文化，必須剔除其糟粕，吸收其精華。 但是，如果我們連書都沒有讀懂，也就談不上辨別精華和糟粕了。 ” 因此中國的文化繞不開中國的古籍，而中國的古籍繞不開中國的語言。道阻且長，我們上下而求索，諸君共勉吧！

強烈推薦中學生閱讀。書深入淺出，有規則也有舉例，非常詳實，例句也大多是中學讀過的文章，更易於理解，收穫滿滿。 如果上中學的時候能讀到這本書，我應該能更深入地理解古文，更有能力去發現古文的風格和趣味。 “學習文言的最好的方法，就是憑着天真與古人遊，等到古人的話在你的腦子裏能像你自己的方言一般地不招自至的時候，自然水到渠成。大匠誨人以規矩，不能使人巧”，要多背誦培養感性認識，留意古今異義，對古人精準的用詞保持敏感、仔細分析，瞭解文言的詞彙、語法和風格，不把白話習慣和語法強行推演至古文，可能會步入更妙的境界，期待。 下一個目標是按作者所說，精讀三五十篇古文，一二百首唐詩，多讀上古文章，應該會很有趣吧。

失去了環境，仿寫文言文必然不成器，那些故事裏字相同但意思會有出入的文章中，其中參雜了聲律，星象，人文社科等綜合的考量。 字能死，也會活，就比如門捷列夫與他的元素週期表進入中國如何取名這回事。

因爲想看懂史書所以決定鑽研古代漢語，選擇這本書作爲入門結果發現離門還很遠～突然覺得高中語文老師好厲害，講解文言文的時候可以做到信手拈來。 王力老師治學可以說是很嚴謹了，這本書很有助於初學者端正學習態度。我已經把書裏提到的其他參考書列單子了，也找了格律相關的課程看，天文曆法也有點難懂…… 路漫漫其修遠兮，學吧，學無止境。

總體來說，作爲學習古代漢語的入門作品是不錯的，可以總覽王力先生對古代漢語治學的理念所在。對我個人來說，算是對中學時代文言文知識的一次複習和勘誤，受益頗多。缺點是選取的文章內容重合較多，導致容易觀點也許會在不同地方反覆出現，雖然可以起到強調作用，但讀起來確實很考驗耐心。

以瞭解古文、學習古文等方面而言，王力教授的相關書籍當爲首選。以其於中國文化及中國語言學方面的深厚功底，對普通讀者而言實爲高山仰止。本書爲王力教授所著的一本關於古漢語入門級通俗讀物，其中內容頗爲廣博，覆蓋古漢語的文字、詞彙、語法、音韻、訓詁、修辭等各方面最基本的常識。後三章則專門介紹與古文相關的天文曆法等相關知識。由於本書是針對初階讀者，所以著述中對知識點多是點到爲止，稍舉實例，較少展開解釋，只是一本點題之作。如想更爲深入，王力教授之《古代漢語》（四冊本）方可窺其堂奧。 另外，即使本書是古漢語的入門之作，在閱讀時仍需具備一定的古文基礎才能看得進去，讀得明白。既然叫古代漢語，那就是一門語言學問，頗類另一種語言體系。所有的文字或許都認識，卻不能以現代漢語的角度理解，更像學習一門外語，多讀多看多寫，靠寸積銖累之功，方能登上古文這座大雅之堂。而本作正是登堂入室的第一塊敲門磚。

家裏至今保存着90年代出版的《古代漢語》，王力先生，一套四冊。當年學得不夠徹底，後來也沒時間沒動力深入讀完。加入書架，有空了看。

這本《古代漢語》常識，講語法、詞彙、詞的古今異同、發展，講的都是常見的顏色“青”、“之”、“其”等字，挺適合高中生看的，用語通俗易懂，還順帶講了學習語言的方法，反覆和英語學習比較。 初中生也能看，就是這本書用語感染性強，可能會從思想上引導孩子學習文學專業，對天賦是理科的孩子有引向文學方向走的可能。