李文治 袁林
本書共分爲七章。第一章是幼兒教師概述,第二章是幼兒教師職業道德修養的職業理解,第三章是幼兒教師職業道德修養的內涵及其體現,第四章是幼兒教師職業道德修養的養成,第五章是幼兒教師的角色定位於職業行爲,第六章是幼兒教師專業發展,第七章是幼兒教師專業發展的途徑。 本書可以作爲本科院校、職業院校學前教育專業學生的專業基礎性教材,也可以作爲各級各類教育學院、教師進修學校等接受繼續教育的教師的參考用書,還可以作爲教師資格證考試和教師入編考試的教育綜合部分的參考用書。