職場應用文寫作

【閱讀書籍】：《極限寫作三部曲》、《職場應用文寫作》 【閱讀理由】：學習寫作 【閱讀天數】：第199天 【閱讀感悟】：誤打誤撞，本想看一些關於寫作的書，卻因“極限寫作三部曲”幾個字的宣傳吸引。日本文學，看過不多，之前看過東野圭吾、川端康成、上野千鶴子、春上村樹的一些書。其他的書，也看過幾本，記得印象比較深刻的是《東京貧困女子》。而三島由紀夫，第一次看，如何說呢？內心始終認爲日本文學的壓抑性，能把白天寫成陰天，總有種窒息的感覺，即使在一個小小的島上，總是閒言碎語不斷，唾沫淹死人的感覺。 文學的偉大，總是在宣揚苦難和悲劇。或許，也恰恰如此，我們纔有更多希望，我們纔會覺得“原來有人比我還慘！”這種心理進行到底。說到底，還是搞笑。其次，就是大多數作品，總喜歡宣揚愛情，把愛情奉爲神物，感情戲寫了一篇又一篇，就如國內的電視劇一般，一開篇就是感情戲，各種纏綿，各種扣人心絃。這樣的價值觀，對下一代該是多大的侵蝕啊，以至於讓孩提時期的他們充滿了愛情的嚮往，當失去了一段關係，就尋死覓活。碰見過這類事情，不在少數。 最後，還是選擇讀《職場應用文寫作》。發現曾經上大學時，公文課的汪老師總是用洪亮的聲音告訴我們：文種是否正確，格式是否規範；人名、地名、時間、數字、段落順序、引文等是否準確；文字、數字、計量單位和標點符號等用法是否規範。 每每聽到這裏，睡意四起，不知不覺中，已經變成眼睛頂着黑板看，腦子已經開始天馬行空。再也聽不清楚汪老師說什麼，不知道汪老師看到我發這些話，他該如何做想，只當我是還有點學心吧。至少，現在還重新拿來學了。 不同文體，需要不同語言，要掌握，還需仔細寫下來，刻意練習才能掌握，走馬觀花地看了一下，理解一些，自己都覺得過幾天就會忘記。但是側面也展現出，我們國家文化的博大精深。這些專業的文體，也只有體制內的小夥伴能懂吧！很多人，都不知道請教，妥否，請批示等等詞語的用法。那更別說告示張貼出來，已經請示那些部門，且那些部門的人已閱已批，無法從告示或通告中看懂的。