小學生思維導圖閱讀課
王明歡
547人在讀
7.6萬字總字數
¥29.99定價
王明歡
閱讀理解能力在小學生考試時佔的比重越來越高，但是，如何提高孩子的閱讀理解能力卻是很多家長和老師的難題。那麼，怎樣提高小學生的閱讀理解能力，在考試時得高分呢？首先，孩子不能害怕閱讀，抗拒閱讀，而應該愛上閱讀。怎樣讓孩子愛上閱讀呢？在家庭生活中，父母應該創造親子共讀的氛圍，引導孩子讀書。其中，最必不可少的工具——思維導圖可以幫助小學生迅速梳理文章的內容和結構，解決小學生讀完一篇文章、一本書之後仍然抓不住重點的問題。本書配以豐富的彩色思維導圖，讓小學生能夠親身體會到思維導圖對提升閱讀理解的巨大幫助，從整體到細節，全面解讀文章。
大道至簡，我覺得它比樊登老師寫的如何讀懂一本書要好，儘管它是寫給孩子讀的😂。兩本書都是借用思維導圖來解析一個內容主體，一篇文章或一本書。這本小書提出一個概念【行文思路】，並沿着這個概念往下拆分，直到完成這種類型的文章。【行文思路】界定了大師們隱性的思考路徑，這點在樊登老師寫的書中沒有體現，具有高度概括性，更接近事情的本質。 另外，這本小書把常見的文章類型都解析了一遍，寫人敘事抓脈絡，寫景狀物看特點，神話寓言看思想，說明議論找結構。再結合另外一本講作文的，賞析，模仿，應用，比較經典的行文思路就能學會，這比碎片化的複製粘貼更有用！
書很有用，道理通俗易懂，具有實踐性
第二大部分推薦閱讀，實用性強。