秋葉特訓營：閱讀7堂課

英國作家查爾斯·狄更斯的《雙城記》中寫道：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代；這是一個智慧的年代，這是一個愚蠢的年代。 我想說這是一個金錢的時代，也是一個充滿了生存焦慮的時代，每個人都害怕失業，害怕失去養家餬口的能力。 所以很多的書籍，很多的公衆號都在宣揚，如果緊靠一份工作，你的生存能力似乎太沒有保障性了。於是乎，凡是能夠變現的行業，都如雨後春筍般的出現。早一點的有淘寶店主，晚一點的就如同現在的寫作變現，聲音變現，視頻製作變現。 經過幾次失業和的面試的經歷後，我也加入到了寫作變現的行業中來。但寫作變現這個行業並沒有那些課程廣告上所說的這麼簡單，只需要按着固定的格式，填入內容就行。 寫作這個東西，他需要的是一個長期的積累。不僅僅是寫的問題，更是一個思考的問題。如果你想不明白，那麼你就寫不清楚。 本想學習寫書評，誤打誤撞看了這本《秋葉特訓營：閱讀7堂課》。 《秋葉特訓營：閱讀7堂課》這本書的作者是秋葉和秦陽。關於作者我並沒有找到其他的簡介，不過內容還是非常值得一讀的。 書中的秋葉老師說：精讀一本書的過程是先消化，再內化，最後輸出。 那我就學者書中的方法來做一個輸出，算是對這本書的一個理解和消化。 這本書的內容主要分爲7個章節。每個章節都寫的極爲細緻。 第一章就寫的是讀書的10種方法，以及分別對應什麼類型的書籍。 第二章講述的就是帶着頭腦去讀書。要能夠找到文章中的觀點，要能夠鑑別信息的真假，還要學會建立自己的主見。否則就是隻知其然，而不知其所以然。那麼讀的書就不能和我們產生鏈接。讀了和沒讀又有什麼區別呢？ 第三章是結合的當下的互聯網時代的閱讀。要能夠給閱讀的書籍分類，分辨一本書是不是好書，以及當下時代流行的拆解書籍。 第四章講述的就是主題閱讀。要想進入一個行業或者深入瞭解一個行業，光讀一本書是遠遠不夠的，至少得讀10本以上。要能夠通過主題閱讀構建自己的知識體系，快速的萃取一本書的精華。 第五章和第六章就是閱讀帶給我們的好處。可以幫我們內化賦能，解釋我們看到的現象，幫助我們解決一些問題，通過刻意練習，成爲我們自身的能力。可以幫我們建立人設，羣體賦能。還能夠通過寫書評，或者製作PPT，或者講書稿變現或者引流。 第七章就是如何購買到好書。在豆瓣上根據評分快速的找到好書。 秋葉老師說：如果想要通過一本書就能夠在一個領域發展，這些人不過想走捷徑。 但這世上本無捷徑可走，如果真的有，也不是你我所能輕易找到的。有時候讀書帶給我們的未必是使用的技能，而是一種新思考和啓發。 讀完這本書我也明白了，我的寫作是一條漫長的道路，絕不是兩三個月就能夠和那些寫作的高手所比擬的。否則我就是天才了。 最後借用娜塔莉的《寫出我心》中的片桐老師的話來結尾：“小小的意志力成不了事，必須拿出龐大的決心。龐大的決心並不單單隻有你在努力，它意味着整個宇宙都在背後支持你，與你同在——鳥兒、樹木、天空、月亮，還有十方。”

《秋葉特訓營 閱讀7堂課》以7堂課的形式，系統地總結了高效的閱讀方法，主要包括“方法：讀書有哪些好方法”“批判：帶着自己的頭腦去閱讀”“聯機：讓網絡放大你的閱讀視野”“框架：學會主題閱讀真正成爲高手”“賦能：通過閱讀讓自己成爲更厲害的人”“複利：用閱讀打造你的個人品牌”“買書：如何用小代價買到好書”。在移動互聯網時代，新媒體發展日新月異，掌握這些高效閱讀的方法，能將知識內化爲自己的營養，提升自己的學識和競爭力。 值得一閱！

挺不錯的，雖然一如既往各種廣告引流，還是有點東西的。有些是在其他書記看過的，有些還沒有。挺好的主題閱讀補充

2021年第7本（2021.2.8） 用一天時間速讀完這本書。個人感覺大叔和秦陽寫的這本書，相比之前的內容，沒有那麼好。大多數內容都寫得比較粗，而且像讀書方法那塊，個人感覺完全沒必要這樣分成10個方面，太散。 不過，書中還是有一些內容值得借鑑，比如關於批判性閱讀、內化賦能等模塊，可以參考融入自己的閱讀體系。

你覺得如何閱讀纔算讀完一本書？讀書有道、術、法，每個人的“道、術、法”都不同。請別在傻傻地問別人：你能一年讀完1000本書？我不信！

買書一時爽，一直買書一直爽。 你的書架上是不是堆滿了很多未拆封的書？明明很想讀書，卻總沒有時間，也讀不進去，怎麼樣，這是你當下遇到的問題嗎？ 其實你只是沒有掌握對的閱讀方法，對的閱讀方法，會讓你事半功倍。 那拿到一本書，該如何由淺到深閱讀？ 今天分享10種實用的閱讀方法：閒讀法、抄讀法、誦讀法、仿讀法、煉讀法、逆讀法、框讀法、精讀法、圖讀法、樹讀法，不同書用不同的方法閱讀。 1.閒讀法——消遣放鬆類的書 報紙、雜誌、小說、新聞都可以看作消遣類書，這類書就是爲了放鬆大腦，不用費力思考。 讀消遣書的三大收穫 ①換腦休息 變化工作內容能讓大腦的興奮從一個區域轉到另一個區域，那原來的區域就會進入休息狀態。 ②感受趨勢 讀閒書可以瞭解當下不同的人和不同的圈子都在怎樣說話和思考問題。你會知道很多事的來龍去脈，能用大家易於接受的方式表達出來。 ③跨界靈感 不讀閒書就沒有其他信息的輸入，就“折騰”不出跨界的靈感。知識結構越豐富的人，會在同樣信息裏吸取更多的有效信息量。 2.抄讀法——經典名著類的書 學術經典、思想經典、文學藝術經典、四書五經都屬於經典名著，這類書也是公認的難讀。 這類書可以先背誦，再抄寫，一個字一個字的抄寫看起來很慢，但其實學得更快。 3.誦讀法——文筆優美類的書 誦讀法可以培養對優雅文字的語感，可以提高對文字的美的鑑賞能力。 詩一定要充滿感情地朗讀出來纔有味道，而且試試用不同的語調去讀，會得到不一樣的感受。 4.仿讀法——實用技能類的書 防讀法就是把閱讀當成一次拜訪發，帶着明確的目的、問題和期待去讀，強調有目標、有取捨、有整理。 仿讀法的操練方法： ①角色代入法：假設自己是書中角色，進行實操。 ②模擬案例法：根據書中方法，進行操作演練。 5.煉讀法——勵志暢銷類的書 煉讀法就是，把一本書讀薄，摘抄書中的金句，用自己的話把作者的核心觀點表達出來。 提煉結構有以下這些，不同的書中選不同的結構 ①提煉結構1：觀點—問題—例證 ①作者要表達的核心觀點是什麼？ ②作者提出這個觀點想要解決的問題是什麼？ ③作者給出的精彩例子是什麼？ ②提煉結構2：問題—自答—昇華 ①這本書解決了哪一個問題？ ②我之前是如何理解這個問題的？ ③書中的答案是什麼？ 提煉結構3：背景—目的—原因—結果 ①誰出的書？（背景） ②他想做什麼？（目的） ③他爲什麼想做？（原因） ④他最後達到了什麼成就？（結果） 煉讀法可以提高自己的思考能力，活躍朋友圈、微博，也可以建立愛讀書、會讀書的形象，有利於吸粉。 6.逆讀法——商業認知類的書 逆讀法是指使用批判性思維，讀商業認知類書可用批判性思維。 批判性思維可從以下幾方面來入手： ①如何正確找到一篇文章的觀點？ 用框圖梳理邏輯關係，找到核心觀點； 用精確的語言表達觀點，避免偷換概念； 拒絕狹隘獨專，挖掘價值觀傾向。 ②如何快速鑑別信息的真假 通過搜索引擎確定真實性。 判斷其發佈渠道的公信力。 警惕數據陷阱，判斷數據的可靠性。 ③如何真正擁有屬於自己的主見？ 學會提問:用批判式閱讀進行提問。 審慎判斷:用批判式閱讀法接近真相。 多元思維:各種視角思考分析。 7.框讀法——經管社科類的書 講領導力、溝通力、企業管理、商業戰略、宏觀經濟、社會形態的書，都是經管類、人文社科類圖書。 框讀法就是，不僅要了解作者的觀點和論據，還要理解作者思考問題背後的框架。 框讀法步驟：快速閱讀目錄，再閱讀序言、推薦序、後記，最後快速通讀全書，瞭解章節之間的相互聯繫。 可用框架式問題，快速通讀： 這本書的背景是什麼？（時代背景、作者知識背景等) 這本書適合給哪些讀者看？ 本書主要解決什麼問題？（一種還是多種） 作者認爲造成問題的原因是什麼？（都有哪些) 作者提出解決問題的方法是什麼？（精讀時再瞭解都有哪些具體方法且如何操作） 作者還有哪些建議？ 8.精讀法——剛入行新領域 精讀一本書額的過程是先消化，再內化，最後輸出。 精讀的閱讀方法 ①字斟句酌法：一字一句細細品讀，越咀嚼越有味道，邊讀邊思考。 ②成見歸零法：用空杯心態，接受新知識。 ③波浪漸進法：一次只讀一本，不用一口氣讀完一本書。 ④求醫問藥法：帶着問題讀書，what是什麼、how怎麼做、why爲什麼。 ⑤精華提煉法：總結歸納，提煉書中精華。 ⑥多維研讀法：多角度去讀一本書。 ⑦舉一反三法：通過精讀一本好書，推知其他事物，多思考多應用。 9.圖讀法——提升閱讀能力 圖讀法是通過圖解的方式總結讀過的書，提升閱讀能力。 圖讀法包括思維導圖、手賬、PPT、手繪等方式，整理出整本書的脈絡。 把一本書變成一張導圖，用圖像化的導圖可以更好的瞭解一本書的核心知識體系。 10.樹讀法一一成爲領域高手 樹讀法是主題閱讀，它的目標是形成自己的知識體系 要求至少要讀10 本以上同類書，把他們的知識慢慢融匯成自己的知識體系，可採用比較對照法讀書。 11.我的思考 雖然書裏介紹了10種閱讀方法，但最常用到的也就只有幾種。 比如：帶着目標閱讀的仿讀法、提煉核心觀點的的煉讀法、入行新領域的精讀法、以及可以形成知識體系的樹讀法，都是很好的閱讀方法，我也都在用。 目前我讀的比較多的是實用技能類的書，這類書可以解決當下遇到的問題，給到解決方法。 只有帶着問題讀書，纔不會迷茫，就像當你知道目的地，怎麼走都是向前。 希望我分享的閱讀方法可以幫到你，也歡迎大家分享自己的閱讀方法。

微信讀書搜索“寫書評”，抱着學點什麼乾貨的目的點進這本書。 本以爲是本工具書大部頭，結果是教授如何利用閱讀寫作變現的商業寫作書籍。 不過也算頗有收穫。 《秋葉特訓營：閱讀7堂課》這本書主要講了十種閱讀方法，批判性閱讀技巧，介紹了聯機閱讀，主題閱讀，以及如何用閱讀對自己進行賦能和複利。 秋葉老師說，一個人能夠用機器學習和處理信息，用大腦整合和創新思想，用系統思維思考問題，纔會擁有未來強大的競爭力。 區別於單純的紙質閱讀時代，聯機閱讀顯然更加方便快捷，調用知識比記憶知識更重要，此時也更凸顯搜索閱讀的方法性和重要性。 此外，這本書還介紹瞭如何對閱讀的知識進行內化和輸出。包括寫書評，讀書筆記ppt，講書，書友會等，輸出渠道和方法介紹的極爲詳盡。 當然，秋葉老師也偶爾夾帶了一些私貨，有一些對自己人設的營銷，還比如書友會升級後的福利廣告等。 但總體並不妨礙這本書是一本很值得學習的書籍。後面的內容犯了懶癌，此處摘錄書友“隨心讀書”的書評筆記。 Ps：回想最初的問題本來是尋找“如何寫書評”的答案，不知不覺被秋葉老師“抓住痛點，引起共鳴，引導閱讀”了 🌿關於閱讀方法有：仿讀法（帶入場景直接用）、煉讀法（提煉總結）、框讀法（帶着框架閱讀）、精讀法（理解+總結+聯繫生活）、圖解法（生成視覺筆記，內化知識）、樹狀法（主題閱讀，同時讀很多本書） 🌿關於互聯網閱讀：大腦不是負責大量記憶的，都是整合和創新的。大量散信息儲存信息交給互聯網。因此要學會互聯網閱讀/搜索🔍。 閱讀不是目的，是手段。因此問答式閱讀，帶着問題搜索，用關鍵詞搜索/閱讀。 互聯網閱讀80％是不需要記憶的，可做到閱後即焚，需要記憶的東西。 🌿通過：打標籤——分類——結構化放入知識體系中，方便快速調取使用。 還可立即分享，分享一次比存檔100次效果更好。 🌿關於框架主題閱讀：搭建框架進行主題閱讀，成爲領域高手。 碎片化知識就像所神醫東學一個知識西學一個知識，不能形成知識體系，知識鄰出來都一個個的散的，而不是一串串的，沒有內化成自己知識體系，解決不了複雜問題。 原因就是缺乏個人核心知識體系。 🍃如何主題閱讀搭建知識體系？ 搭建個人知識體系4步驟： 第一步，構建框架：通過知乎高票回答等建立1.0版本的框架。 第二步，獲取信息：聯機搜索，看書、看視頻、聽講座、逛論壇。 第三步，整理納入：強化對的，淘汰錯的，迭代知識框架，升級2.0 3.0版本。 第四步，實踐檢驗：在講解、寫文、分享的實戰中強化。 有了初級知識框架，順着知識框架把相關領域的圖書和文章儘可能進行遍歷式閱讀。 🍃如何快速萃取一本書精華內容： （用清單思維，快速結構化獲取信息） 1）閱讀前：（明確目的+關於這個主題原來觀點+略讀這本書大概觀點。） 我閱讀這本書的目的是什麼（目的） 對於這個主題我知道些什麼（自己原來觀點） 這本書主要講了什麼（略讀） 2）閱讀中：（標記、提煉重點；聯繫現實；） 書中哪些核心觀點、重點（提煉，標記） 能解釋分析生活中哪些現象（聯繫） 作者闡述的這些都是對的嗎（辨別） 3）閱讀後：（全書解決問題的邏輯框架；輸出表達；踐行清單） 全書的邏輯框架是什麼樣的（框架） 能否將知識點做視覺化/輸出表達（輸出） 這些知識可以解決哪些問題，制定踐行清單（實踐） 🌿 在閱讀前如何快速略讀？ 帶着問題框架進行快速閱讀： 1）這本書的背景是什麼？（時代背景、作者知識背景等） 2）本書主要解決什麼問題？（一種還是多種） 3）作者認爲造成問題的原因是什麼？（都有哪些） 4）作者提出解決問題的方法是什麼？（精讀時再瞭解都有哪些具體方法且如何操作） 5）作者還有哪些建議？ 🌿關於閱讀爲自己賦能：通過閱讀從3個方面助力成長。 內化賦能、人設賦能、羣體賦能 內化賦能，通過要將讀到的東西落實到自己身上，內化成自己的一部分，提高認知，解決問題能力。 🍃如何內化： 1）深度學習：能解釋什麼現象；被動學習變爲主動學習，按出書的標準去讀書。 最短時間讓自己在某個專業領域成爲一流高手的方法，是就這個領域寫一本書。 2）自我聯繫：能幫我解決什麼問題 3）刻意練習：學到新知識需要持續反覆刻意練習形成腦回路，形成習慣、潛意識思維，爲我們所用，爲我們賦能。 人設賦能：找到合適輸出平臺，通過不斷不同形式輸出，打造人設，連接人脈 創造產生價值，通過4種輸出方式讓閱讀產生複利： 書評、讀書PPT、講書、書友會社羣 🌿書評框架： ①自己遇到了什麼問題或你是否有這樣的煩惱。 ②書和作者的簡要介紹。 ③如何應用書中的內容來解決問題。 ④由點到面，對全書做一個整體評價（出版意義、優缺點、人羣推薦等）。 🌿總結爲：快速框架略讀、互聯網碎片閱讀、閱讀清單閱讀、搭建個人知識體系、內化知識、複利輸出、書評框架

這本書居然出乎意料的適合我？ 最近爲了找讀書筆記，利用主題閱讀法看了大量的關於讀書和筆記的相關內容，大部分書的內容讀下來適合自己的內容寥寥，基本上都是快速翻過，這本書反而做了很多筆記，很多地方有共鳴有感想。 提到閱讀，《如何閱讀一本書》絕對是經典中的經典，但是，我相信每個看過那本書的人，都承認那本書很難讀的懂。我後來也看了很多暢銷類的關於讀書的建議，林林總總，各有千秋，有的建議還是很中肯的，有的建議不大適合我，怎麼讀書這類內容，總是難免的，一個寫深了看不懂，寫淺了太泛泛，寫細了太囉嗦，寫粗了同質化的話題，確實很難做到讓人耳目一新。 這本書，它和我以前的經驗、閱讀體驗聯繫起來了，很多地方我既深有感觸，又有新的體會。雖然沒能解決我的記筆記的問題，但是關於讀書，我又有了新的感悟。 看這本書，我寫了很多的筆記，很舒暢，總是源源不斷的冒出話來，忍不住就想說：對對對，就是這樣，我以前啊。。。。。這大概就是合適的書吧 總結：這本書肯定比不上經典書，但是對於讀書這件事，寫的內容也是值得一看的，是實用性的書，內容言之有物

秋葉特訓營：《閱讀7堂課》，這是我第一本讀完的教授閱讀類書籍。 這本書是以閱讀學習的遞進模型向我們教授閱讀的相關內容 第1堂課教授的內容是：我們要讀書需要知道讀書有哪些方法，以及這些方法所應用的書籍類型。 第2堂課教授我們的是：我們拿到一本書，如何正確的去找到這個文章的觀點（我們可以採用框圖梳理的方法，找到作者的觀點及其背後的價值觀），以批判式的閱讀方式將閱讀到的內容內化成自己的能力。 第3堂課教授給我們的是：隨着社會的進步與發展，我們面對的知識量和信息量是呈爆炸級的方式進行展現的，在這種時代的背後，我們原有的閱讀模式以及記憶模式，可能不再適合現在的信息量增長。那要如何去進行相應的學習和閱讀呢？在這一章作者提出了聯機閱讀，那什麼是聯機閱讀呢？也就是關鍵詞閱讀（即：提取和記錄關鍵詞）。這個聯機閱讀的本質其實就是提高你在互聯網時代的搜索能力。這種聯機閱讀勢必會提升我們的閱讀和記憶效率。我們可以把閱讀內容分爲4種類型（散信息，元知識，硬知識，軟知識），這4種類型也是我們進行高效閱讀的4種武器。這4種武器可以幫我們判別好書、拆解吸收以及實現跨領域的能力增長。在聯機閱讀時，我們要形成自己閱讀的4個習慣（即：形成篩選思維，形成建錨思維，形成連接思維，形成輸出思維）。 我們通過前3堂課知識的踐行，是不是就可以徜徉在書的海洋裏了呢？在第4堂課中作者提出了：以主題閱讀的方式，學會去提煉框架，構建自己的知識體系。 隨着我們體系的延展和深入。這個時候的你可能會去想着讓自己成爲一個更厲害的人，那如何進行內化賦能，人設賦能和羣體賦能呢？作者在第5堂課進行了說明和講授。 如果你是想通過閱讀的方式去實現變現的話，這個時候的你可能會去想我如何去通過閱讀打造我的個人品牌，如何實現閱讀產生的複利？在第6堂課裏頭，作者教授了各類書評的寫法，投稿的渠道，書評的段位，讀書筆記ppt，書友會社羣，講書等實現閱讀複利的方式。 你想閱讀，勢必會去買書，想着如何去獲取相應的書單，買了很多書，那如何去處理這些書呢，在第7堂課呢，作者對以上的疑問和問題給予了相應的解答。 個人覺得： 這本書內容一般 比較適合：閱讀小白，對現在的閱讀變現有個初步瞭解。 有營養的地方有： 1. 通過高效閱讀的4種武器，如何去判別好書；高效的去拆解。 2. 如何去寫書評。 3. 讀書PPT微博文案的7種寫法。 4. 如何使用清單快速萃取一本書的精華。 5. 如何正確找到文章的觀點？ 6. 主題閱讀4步法。 7.提出這個聯機閱讀的本質是提高你在互聯網時代的搜索能力。

現階段的自己感覺就像書中說的，處在大流量信息爆炸的漩渦中，焦慮不安，在沒看到書中對閱讀內容分類前，一直對知識的範圍和容量誠惶誠恐，感覺就算耗費一生可能也毫無建樹，知識體系的建立沒有自己想的那麼龐大到無從下手，而是從小的，一本書一篇文章開始學習積累，其實人的學習能力其實也可以像讀書一樣，隨着時間的推移進行指數爆炸的，相見恨晚，後悔在我焦慮的誠惶誠恐的時候，我選則了逃避，好像，亡羊補牢，爲時不晚。及時奮起直追。