文心

這本書， 羞死當代語文老師。 什麼是大師？ 簡潔、精彩。 雙雙金鷓鴣vs深山聞鷓鴣 兩個鷓鴣天，兩位迥詞人 就像拿刻刀把兩種風格雕刻在了歷史的時空。 一片錦繡好河山，融於案頭方寸間 千秋萬代傳承在，文心無愧華夏顏

《文心》是夏丐尊，葉聖陶兩位大家寫的一本小書。兩位作者都是大文學家，教育家和社會活動家。書才十七、八萬字，我看了好幾個月。感覺這本書 初版是上個世紀三十年代，但是現在仍然很有現實意義。全書講述了中學生中的三十幾個小故事，但實際上是通過故事講語文，講教學，講學習方法，講培養學生人格等。近些年來，我們全社會都感覺到了教育是一個很重要的社會問題。都感到我們的教育中存在比較嚴重的問題。甚至把教育稱之爲壓在人們頭上的一座大山。爲此教育改革了幾十年，各種各樣的方法都嘗試了，但是仍然效果不大。一，學校怎麼教？現在人們普通認爲單靠學校是不行的，很大程度上要依賴校外輔導班。那學校教育還有什麼用處？二，家長的家庭教育怎樣做？家長的壓力很大。因爲學校把很多老師應該承擔的教學責任推給了家長。讓不專業的家長負責專業的教育。因此造成了，不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳的局面。三，學生怎麼學？現代的中、小學生整天就是死記硬背那點書本知識，出現了不少高分低能，甚至低分低能的學生。四，健全人格怎樣培養。回首三十幾年來，培養了許多巨嬰。這些人十幾歲時有的人學習尚可，然而人格很不健全。十六歲時由於沒教育好，到六十歲時仍然很天真爛漫，永遠長不大，永遠不成長。以至於智力健全的正常人只好拿這樣的人當孩子對待。看看爲數不少的不管不顧的廣場上的大媽，公共汽車上往小姑娘身上坐的大爺，這都是教育沒跟上的產物。他們自己這樣還不要緊，可怕的是他還有一下代，他怎麼能承擔得了教育的責任？實在不行只好讓他們把孩子交給隔壁老王替他帶了。看看這本小書吧。凡是與教育有關的人都可以看看。書中那些老師不但知識豐富更主要的是他們的人品都很高尚，真有老師的樣子。那些家長，都那樣溫柔醇厚，對待孩子有不盡的愛心。那些學生，都在勤奮的追求知識，而不是單純的爲了應付考試。最重要的是，他們把教學與育人結合在一起了，教書而且育人。這樣培養出來的學生，繼續深造可以成爲專家學者。中學畢業後不再繼續上學，去當工人了，也是一個很優秀的工人。這樣培養出來的人才是健全的人。 想知道老師怎樣教學，家長怎樣引導，學生怎樣學習，人格怎樣養成，這本書中都作出了很好的示範。看了這本書讓人感覺到學習是很有意思很優美的一件事。書中的很多方法直接就可以用，實用性也很強。對於所有參與教學、學習的有關人員——老師、家長、學生——都會有幫助的。 2021---23

對於寫作有很好的指導作用，即便如今讀來，仍是獲益匪淺，中學生應該讀一讀，遠超學校的教學內容，可以作爲一種輔助。

真的一本教你學好語文的好好，作者是大家，大家的書錯不了。

這是一本教導如何寫作的書籍，用淺顯易懂的文字描述了寫作的手法及注意事項，書中多以中學裏老師對學生的教導，學生之間的和學習交流和思想碰撞等場景出現，不生澀可讀性強！

不可多得的一本指導《語文》學習的好作品。循循誘導，知識和實踐相結合，甚於當代的許多教師的指導！

語文重在引導，老師要爲人師表，寫文章就是發現生活，享受生活的過程