黎學智
學智教授首次提出用以詞爲單位的邏輯記憶法代替以字母爲單位的傳統記憶法,用已知詞掌握讀音規則,用已知詞記陌生詞,通過詞中詞、詞外詞、聯想、分解、組合、釋義、中介、對比等方法,運用已有的詞彙、經驗和數學、物理、化學、天文、地理、地質、醫學、生物學、文學、歷史等多學科知識,啓迪人們的邏輯思維能力,大面積擴展和鞏固詞彙量,正確理解和使用英語詞彙,不斷提升讀寫記的準確性和持久性,反覆在自己的語言實踐中激發由量變到質變的飛躍,迅速到達英語詞彙王國的制高點。