3～6歲兒童音樂教育
白學海
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白學海
兒童音樂教育的根本價值在於兒童生命的成長，生命價值的實現，這不僅是音樂教育永恆的價值追求，也是兒童音樂教育實踐必須迴歸的教育本真。本書主要採用質性研究的範式，面向真實的教育情境，通過田野考察和參與式訪談的方法，對兒童音樂教育活動進行觀察，對教師、家長和兒童進行訪談和了解，描述和分析音樂教育改革背景下兒童音樂教育的現狀，審視兒童音樂教育中成人的教育觀念及行爲。
觀察得很細，是實地調研過的，問題都挺典型，但光提出問題，然後列一堆理念，與裏面提到的一些專家無異。
爲了作品集看的，書的結構很好，後半部分作者做了很多訪談調研，不足的是對題目中的3-6歲兒童沒有過多的分析