中國語境二語協商互動社會認知研究

內容簡介

本書是系統研究中國語境二語協商互動特徵及其社會認知本質的論著，旨在全面而生態地認知二語習得、外語教育和素質教育的辯證統一關係，爲新時代我國外語教育改革提供理論依據和有益參考。

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