
曹公奇主編
2015年末,接到了一項對我來說富有挑戰性的任務:主編一本圖書,名爲《同課異構與點評·高中語文經典篇目》。“經典篇目”意味着太多的優秀教師有過原創的有影響力的課型,很難超越。“同課異構”追求的正是一個“異”字,而“異”正是才華個性智慧的體現,可遇而難求。“點評”則貌易實難,好的點評是火眼金睛,點石成金,要求點評者既要有紮實的理論功底、豐富的課堂經驗,還要有數語中的文字功夫。這是一個頗有難度的事情,好在出版社的老師囑我,可以不受地域和作者資歷名氣的侷限,放開手腳。
從茅屋被秋風所破歌來看,本書所選取的教學設計還是差點味道。還是很難讓人①深刻共情,精神陶冶(大概只在朗讀中有點化身爲作者的感覺,過後又回到漠不關心的現實,可能我的期望太高)②真心讚歎這首詩好在哪裏(語言、構思的獨到處,驚爲天人處)。 大概是因爲教師的語言藝術也很重要,不看課堂實錄很難明確精彩之處
可以從不同角度拓展思路,課例質量很高,收穫滿滿
這本書適合初高中老師仔細研讀,裏面有好的教學方法可以參考,推薦給語文老師