付春梅 牛莉
“自然語文”課堂文化教學改革實驗研究的過程及資料進行系統分析，形成論文、案例、實驗報告和總結報告，並彙編成冊，爲做好推廣工作和開展進一步研究奠定基礎。而後出版教育理論著作和編寫試驗教材走向社會。
