王陽明詩文賞讀

《王陽明詩文賞讀》是爲進一步深化普通高中課改要求而編寫的知識拓展類選修教材，選錄精當，闡釋精要，不唯對中學生拓寬視野啓迪心智大有裨益，乃至對普通讀者誦讀陽明詩文感悟陽明心學亦大有裨益。閱讀全書，使我們對陽明先生的生平事蹟有一個初步的瞭解，尤其是對陽明先生在各個時期創作的重點詩文有一次深入的賞析，從而循跡溯源，窺視和探索陽明心學的發展軌跡。

隨風 此心無雜意隨風，洗盡纖塵更從容。 夜來吞吐九萬里，月上展翅一大鵬。

本書旁徵博引，詩文註釋方面尤爲詳盡，但一些相似篇目下有因重複註釋而拖沓之嫌。 雖命名爲“詩文賞讀”，但將近一半篇幅敘述了王陽明的人生經歷，對他半生致力的講學活動也做了重點介紹。書中有一段話十分打動我： “可如果把講學活動從王陽明五十七年的人生中撇除，那王陽明就很難說還是王陽明瞭。如果沒有講學，王陽明的聖賢夢又該如何實現？還是弟子最理解王陽明，錢德洪的這番話道出了王陽明的心聲：‘（陽明）平生冒天下之非詆推諂，萬死一生，遑遑然不忘講學；惟恐吾人不聞斯道，流於功利機智，以日墮於夷狄禽獸而不覺。’一個以啓蒙者自居的聖賢，怎忍心看着儒士的精神底線不斷下降而無動於衷呢？” 對於王陽明的詩文，本書的分類及註釋較爲完備。但在一些註釋裏夾雜着富有主觀情感或並無論據的“一家之言”，雖有引人入情之便宜，但畢竟詩無答詁，或有礙讀者的發散性思維。 附上先生詩中我最喜歡的一句：“萬里滄江生白髮，幾人燈火坐黃昏。” 我只一介俗筆，對此便不做延伸了，箇中意境，全憑各人獨賞。

希望編排時多選擇陽明先生的詩歌，主要是爲了感受陽明先生詩歌而來。