
吳明靜
本書以周毓麟人生經歷爲主線,儘可能完整、清晰、準確地描述他的家庭背景、求學歷程、師承關係,反映他同時期數學學科領域的國際發展背景和國內發展過程,同時注意將周毓麟的學術生涯和貢獻,與相關學科領域的發展結合起來。尤其注重他的學術風格、科學成就、產生深刻影響的工作環境、學術交往中關鍵人物、重大事件和重要節點,勾勒其學術思想、觀點和理念生長、形成、發展的過程,並提煉總結其學術成長的特點及重要影響因素。
周毓麟兢兢業業,認認真真,順勢而爲的走完了數學的一生,人生的一生。他順着國家的大勢而爲,發展的很精彩,值得後人尊敬。
“周毓麟們的傳記”爲何不能流行於民間 1.工作涉絕密。 2.人物需保密。 “周毓麟們”意味着神仙人物,絕對的學術大神。 仙人做着宏大的事,功在當代利在千秋的大事。 颯。 仙人一騎絕塵,凡人望塵莫及。 凡人總認爲自己不行。沒目標,沒方向,習慣性否定自己,如何敢碰真正存在於世的近代大神的傳記。 凡人是視域有限,作爲有限,侃大山、開玩笑、貼標籤,間歇性躊躇滿志持續性混喫等死。但那有怎麼樣呢。 尊敬一事無成的自己,從敢碰觸“周毓麟們”這樣的神仙人物傳記開始。 誰看誰受益,終生受益。
在特殊年代,國家與個人的命運是真的緊緊相連啊!