古詩詞裏的科學現象：古詩詞裏的博物志
暗號 小山著
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¥29.4定價
暗號 小山著
古詩詞學習是語文學習的重點、難點。如何才能學好古詩詞？課堂學習和課外閱讀不可偏廢。古詩詞中包含着大量歷史、社會、民俗、名物、思想、生活、科技等知識，瞭解了這些知識，學生讀詩詞起來既有趣味性，又能增廣見聞、開闊視野，積累百科知識，提高知識素養。 本套書共有4分冊，每分冊集中介紹一類古詩詞中的專題內容，涉及古代思想、文學、地理、科技、禮儀等諸多領域。編者從中小學教材、新《課標》推薦篇目中選取適合學生閱讀的經典詩詞進行知識介紹，重在挖掘詩詞背後不爲人注意的豐富內涵。並配有彩色插圖，圖文並茂，生動有趣。希望學生對古典詩詞有不同以往的全新角度的瞭解和積累，爲進一步的閱讀與學習打下基礎。本書爲《古詩詞裏的科學現象》分冊。
跟材料有關的其實不只石頭和木炭。之前跟人聊過詩詞裏的材料科學，鍊鋼打鐵啦，雪花結晶啦，玻璃和水晶之類的玩意
家裏有能獨立閱讀能力的小朋友可以看看這個書 又講詩詞又講科學知識的，比較淺顯，缺點是可能會破壞詩詞美感，優點是跨學科內容的視角還挺特別的。
又是一本拖了很久纔看完的書，欠債太多了。其實這本書非常好，解決了我很多困惑，只是一直在偷懶，不願意動腦筋，就沒看這本書了。 過去讀古詩詞的時候，有很多難以理解的地方，比如說「金生麗水，露結為霜」「蒹葭蒼蒼，白露為霜」。露是怎麼來的?露又為什麼會變成霜?諸如此類的問題，本書中都給出了詳細的答案。 在讀古詩詞的時候，我們學習和體悟的，不光是作者的斐然文采，還能夠透過文字，去感受背後隱藏的一些東西。很多詩詞中所流露的古代樸素唯物主義觀點，也非常有趣。我時長在想，如果近現代中國能夠改變這種「重文章輕道理」的現象，對事物的本質「奇淫巧技」進行鑽研，是不是歷史就會改寫?不過可惜的是，歷史就是歷史。 一本好的科普書籍，從來不在於語言的佶屈聱牙。晦澀難懂的語言，只會增加閱讀的門檻，讓很多讀者望而卻步。「文勝質則史，質勝文則野。」如何在二者直接尋找平衡點，就是對作者功力的考驗。用最簡單易懂的語言，使讀者明白道理，這個就是科普的意義。
很適合以後給小孩子讀，並分享的一本書。 雖是以詩詞導入，但卻還分享了很多物化生的知識。
知道了很多科學知識，既有文學又講科學，挺好的。