如何讓孩子愛上閱讀

這本書中列舉了許多讓孩子愛上閱讀的辦法，我們可以參考一下，找出最適合自己孩子的方法，從而讓孩子愛上讀書。 讓孩子愛上閱讀是一個長期且需要耐心和策略的過程，我覺得有幾點挺重要的。 1️⃣樹立榜樣：父母是孩子的第一任老師，如果你自己熱愛閱讀，孩子自然會受到你的影響。 經常與孩子分享你正在讀的書，讓他們看到閱讀是你生活的一部分。 2️⃣選擇適合孩子年齡和興趣的書：選擇那些有趣、生動、適合孩子理解能力的書籍。 對於年紀較小的孩子，可以選擇圖畫豐富、色彩鮮豔的繪本，對於年紀稍大的孩子，可以選擇一些有趣的故事書或者科普類書籍。 3️⃣創造閱讀環境：爲孩子設置一個安靜、舒適的閱讀角落，讓他們可以在那裏安心閱讀。 也可以定期帶孩子去圖書館或書店，讓他們感受到閱讀的氛圍。 4️⃣與孩子一起閱讀：每天抽出一段時間與孩子一起閱讀，可以是睡前故事，也可以是週末的親子閱讀時光。 這不僅可以增進親子關係，還可以讓孩子在閱讀中得到樂趣。 5️⃣鼓勵孩子分享閱讀感受：在孩子讀完一本書後，鼓勵他們分享自己的感受和理解。 這不僅可以鍛鍊孩子的表達能力，還可以讓他們更深入地理解書中的內容。 6️⃣設置閱讀目標並給予獎勵：可以設定一些閱讀目標，如每週讀完一本書，並給予孩子適當的獎勵。 這可以激發孩子的閱讀積極性，讓他們更有動力去閱讀。 7️⃣尊重孩子的選擇：雖然你可以推薦書籍給孩子，但也要尊重他們的選擇。 讓孩子自由選擇自己感興趣的書籍，這樣可以培養他們的自主性和閱讀興趣。 每個孩子都是獨特的，可能需要不同的方法來激發他們對閱讀的興趣。 我們要做的是需要有耐心和細心，通過觀察和實踐找到最適合自己孩子的方法。

最早讀書的時間是還沒出生就開始，聽說環境，能被孩子感受到。帶給孩子讀書繪本五和顏六色的世界，讓快樂的閱讀融入生活。 本身後面還提到心流正念。讓孩子享受閱讀和各種美好的事物，從接觸就應該開始，電影引向書籍，書籍引向電影。 這個世界還有很多未知的美好都在書本里面

這是一本被埋沒的閱讀指導書，很少人知道並閱讀。給孩子提供閱讀指導是一件專業的事，很少有機構能做好這項工作，因此家庭裏可以參考這本書來開展閱讀活動。許多家長沒有耐心和精力全心投入在孩子閱讀上，人們只希望孩子能自覺愛好讀書，但堅持閱讀是一項長期工程，如何讓孩子把閱讀當成趣事，把書讀好讀透，家長也很希望得到專業的指導。這本書作者正是專業指導孩子閱讀的圖書管理員，因此她將所有經驗都寫入了書中，值得每一個有需求的人閱讀。我花了很長時間仔細讀這本書，甚至剛讀完就想讀第二遍，書中有很多實用的方法不是讀一遍就能發現的。

我們所有人都應該盡一份力，讓這個時代的年輕人愛上閱讀，這會是他們永遠珍惜的一份禮物。

前期其實挺適合不管中文還是英文的引導的，任何書都是給到建議還是需要考慮因地制宜。

父母應該在孩子多大時開始讀書給孩子聽？ 本書作者梅根·戴利會回答：“當然是‘從出生開始’! ” 她提出：“書應該是新生兒的標配，必不可少。” 梅根·戴利成長於書香家庭，自幼熱愛閱讀。她接受過專業的閱讀訓練，掌握兒童閱讀領域的專業知識。作爲一名以閱讀爲養育特色的母親兼屢獲殊榮的圖書教師，她將自己20餘年的養育和教學經驗融入本書，根據兒童閱讀能力發展的各個階段（從出生到青春期），就如何幫孩子挑選合適的讀物、如何理解圖書內容以及如何將閱讀融入生活等方面爲讀者提供了實用的建議，並邀請作家朋友和相關行業精英就閱讀和寫作等議題分享獨到的見解。對於父母和教育工作者而言，本書是幫助孩子愛上閱讀的絕佳指導。

最近讀書筆記： 1.夫妻互動就是家風。 2.家庭的溫度，是夫妻的人格成熟度決定的， 不是夫妻的學位高度，學識多少決定的。 3.夫妻關係是家庭的第一關係，親子關係是家庭的第二關係。 4.有一點非常重要，就是要關注培養孩子閱讀的快樂感，而不是關注自己的孩子的閱讀級別。 針對閱讀理解的提問： 你能在封面上找到作者的名字嗎？ 你能找到插畫家的名字嗎？ 你覺得這本書中的插圖怎麼樣？它們是油畫嗎？是素描嗎？這張是拼貼畫嗎？那些是照片嗎？它們是黑白的還是彩色的？顏色是如何使用的？ 你最喜歡哪幅插圖？爲什麼呢？你能描述一下這幅插圖嗎？ 你認爲接下來會發生什麼？如果你是這個故事的作者，你會寫同樣的結尾嗎？ 這本書你喜歡什麼？不喜歡什麼？ 你覺得作者想要對我們說什麼呢？你是怎麼知道的？ 故事的哪一部分最精彩或最有趣？ 你最喜歡哪個角色？爲什麼？ 這些角色有沒有讓你想起你認識的人？ 你還能想到其他類似的書嗎？ 看看封面，它給了你關於這個故事的線索嗎？ 指一指我說出的書的構成部分：書脊、封面、封底、簡介、標題。 讀完這本書你有什麼感受？它是一本令人開心的書嗎？引人思考？有點嚇人？講了一個冒險故事？ 讀這本書的時候適合喫點兒什麼呢？ 這個故事的背景是什麼？ 你能就我們剛剛讀的那本書問我一個問題嗎？ 你能複述這個故事嗎？ 誰在講述這個故事？ 你能想到可能會喜歡這本書的朋友嗎？你認爲他們爲什麼會喜歡它？

經常聽到有家長抱怨自己家孩子不愛看書，非常羨慕別人家從小就愛看書的孩子。我想問問這些家長，你看到了孩子間的差距，不知道你看到孩子父母觀念和做法上的差距沒有？你看到了結果上的差距，不知道你看到了過程上的差距沒有？ 我們家孩子從小就是個小書蟲，在閱讀這一塊我也有自己的一些心得。最近正好要學習愛閱的《嬰幼兒閱讀啓蒙》的課程，孫莉莉老師推薦了一些關於兒童閱讀的書單，在這裏跟大家分享一下我從書中的收穫，算是對兒童閱讀的系統輸出。 今天分享的內容參考這本書《如何讓孩子愛上閱讀》，作者是梅根·戴利，這是一本關於0-16歲兒童閱讀啓蒙的指導書。作者提出：“書應該是新生兒的標配，必不可少”。我深以爲然。 首先，我們要相信孩子天生是喜歡學習 ，喜歡閱讀的。如果我們能保護孩子的興趣，引導他養成終身閱讀的習慣，對他以後的成長和發展一定是非常有益的。 所以，作爲家長我們可以做些什麼呢？第一，從出生就開始親子閱讀；第二，給孩子提供豐富的閱讀環境和工具；當然，如果因爲某些原因，以上兩點你目前都沒有做到，那就從現在開始，也爲時不晚。 儘早開始親子閱讀 1.從出生開始親子閱讀 其實更早的親子閱讀從孕期就可以開始了。我記得懷米粒的時候，正是20年疫情爆發的時候，所以大部分時間呆在家裏，我喜歡躺在牀上聽樊登讀書，偶爾會拿着《猜猜我有多愛你》這本繪本讀一讀，不過那時候繪本讀的少；因爲還沒有正式當過媽媽，骨子裏還是有一點羞怯，羞於把自己當成媽媽來和還沒出世的孩子對話表達愛。 不光是讀書，唱歌也可以。有經驗顯示，爸爸在胎兒期給腹中胎兒反覆唱一首歌，寶寶出生後，他會認識這個聲音，聽到就會安靜下來。很神奇吧，你也可以試一試。 2.建立閱讀常規 每天在固定的時間給寶寶讀書，會讓寶寶對閱讀、對書、對和媽媽一起閱讀有期待，他會覺得閱讀是一件特別開心的事情。如果媽媽很忙，每天也要抽出至少15分鐘時間陪孩子閱讀，如果實在做不到，就交由其他養育者來陪孩子每天閱讀，媽媽在週末有空的時候再陪伴。 睡前親子閱讀，一般比較容易固定下來。我們家每天睡前都要讀書，後來上學了越睡越晚，讀書的時間經常被壓縮，或者不得不晚睡（因爲孩子非要讀）；有時候也會調整到晚飯後讀一會兒，提前跟孩子說好，睡前沒有時間就不讀了，或者只能讀一本短小的書。你看，這個時候不是我們要求孩子讀書，而是他主動要讀，並且還不一定如他所願讀那麼久、那麼多。 有一次，我問孩子：“媽媽上次看到幼兒園有好多書，你有讀過嗎？”，孩子說：“幼兒園是有好多書，但是我不喜歡讀。”我問爲什麼呢，孩子說：“因爲每次只能讀一本。”（後面我引導孩子，問出他讀過的那一本他還是很喜歡的，他只是不喜歡沒有足夠的時間讀那麼多他想讀的書，我跟孩子解釋了爲什麼在幼兒園是這樣的，下次閱讀角活動的時候他又可以讀到好看的書啦。最後給孩子梳理總結一下，讓談話結束的時候，落腳點是“喜歡書，可以在幼兒園讀好看的書”，而不是“不喜歡讀幼兒園的書”）。 3.偶發閱讀 除了每天固定的閱讀時間以外，都叫做偶發閱讀時間。它可能發生在家裏的某個時刻，或者在外出的時候，在車上、醫院或者公園裏，任何孩子想讀，或者感覺無聊沒有事情做的時候。養成隨時閱讀的習慣之後，我們會發現孩子基本上不會在外面調皮搗蛋，或者一直看手機。當然，有更好的戶外遊戲讓孩子解悶的話，那更好，不需要讓閱讀佔據孩子所有的時間。畢竟，我們還有閱讀常規兜底呢。 以上，基本包括了孩子所有可以閱讀的場景和時間。 那麼，讀什麼？怎麼讀？有哪些工具和方法，能夠用上呢？是我們接下來要講的。 利用好環境和工具 1.父母就是孩子最好的環境 我們可以和孩子一起堅持閱讀的習慣，你說閱讀好，別人不一定會去做，知道和做到之間還隔着一道鴻溝；如果你在孩子面前，抱着書看而不是抱着手機，孩子就會相信，讀書是爸爸媽媽也喜歡做的事情，我也會做。孩子會模仿你。 乘地鐵上班的時候，我喜歡隨身帶一本書，人不多的時候看紙質書，人多的時候看電子書，或者聽書。後來有了孩子，我會給孩子也帶一本，有時候我給他講，有時候我們各看各的。 2.把書放在孩子觸手可及的地方 如果是在家裏，可以準備一個閱讀角，或者一個專門放孩子書的小書架；除此之外，其他方便放書的地方，也可以零零散散放一些孩子的圖畫書。比如我家除了孩子的兩個小書架，開放書櫃的下面幾層也會放置從圖書館借回來的圖畫書，有時候牀上也可以放一些書。 我記得1歲以前，米粒早上總是醒的比我們早，還不會講話，但總是先爬起來，在牀上找到書，拿到我跟前，把書放在我的身上，要我讀給他聽；面對這麼濃厚的閱讀興趣，我當然不會拒絕。 3.給孩子準備一個閱讀包 這個閱讀包可以在孩子每次外出的時候，給他帶上，不一定每次都用得着，但是總有用的着的時候，大一些可以讓孩子自己準備要帶的書。目的就是養成隨時閱讀的習慣。也可以按需帶上一些畫筆、塗色書、遊戲書之類。我們目前小班，孩子對古詩開始有興趣了，我會給他帶小本的古詩集，或者故事卡片和英文童謠。 4.經常帶孩子去圖書館 米粒出生後，我就謀劃着去圖書館給他辦圖書證，後面去到深圳圖書館少兒總館，工作人員說不給3歲以下的孩子辦卡，可以去分館問問。我又跑去我們區分館，纔給辦好。後面就經常拖着行李箱去圖書館借書，一家人三張卡，最多一次可以借50本。深圳市少年兒童圖書館也可以辦卡借書，我也辦了兩張，一次可以借20多本。這些都是免費的資源。最重要的是，孩子會愛上書，愛上圖書館，知道圖書館是可以借書、看書的地方。 5.怎麼給孩子選書 低幼寶寶首選布書、翻翻書、卡紙書，這一類書一般是圖多字少的書，可以刺激孩子的視覺、觸覺.....這些書是給孩子玩兒的，讓他認識書、熟悉書，就算孩子啃咬、撕書，在保證安全的前提下，也是被允許的。除此之外，還需要提供一些有故事情節的圖畫書，讀給孩子聽，讓他愛上聽故事、讀圖、知道文字和圖畫的關係、會指認。 再大一些，我們還可以根據孩子的喜好，或者某些主題來爲孩子選書。比如男孩子喜歡車，有的孩子喜歡恐龍，或者一些情緒主題、習慣主題、幼兒園主題、食物主題的繪本。 這個閱芽包也是愛閱公益發放的，0-6歲沒領過的孩子也可以掃碼領一個，每個孩子限領一個，現在外省也可以領了。付郵費即可。我們家孩子出生之後，就憑出生證立馬領了一個（關於和孩子閱讀相關的活動 我總是特別積極）。 孩子的書單也是隨着他長大一直在變的，我們需要關注孩子的需求，適時的提供合適的養料給他們，閱讀習慣一旦養成，後續上學之後的課外閱讀，就可以無縫銜接了。 6.關於讀繪本的技巧 這一塊兒之後有機會再展開講啦，總之就是把繪本講的有趣，可以利用聲音的變化、或者小道具，也可以化身戲精，把繪本表演出來、唱出來都可以。小一些的孩子可以玩指認遊戲，指認書中的物品；大一些的孩子還可以玩角色扮演，或者引導孩子討論和複述書中的情節。 孩子的養育，往往是 把正確的事，做在前面，事半功倍。親子閱讀從0歲開始，輕鬆養育小書蟲。最後，引用作者的一句話：當我們回首往事時，我會說："我有讀書給我的孩子聽，讓他們品嚐到了閱讀的樂趣。" 和大家共勉。

不管你給孩子報多麼貴的早教課或者啓蒙班，都不能培養孩子真正的閱讀興趣，只有好書才能做到這一點。 當你有了好書，再通過舉辦讀書會，教孩子讀圖，讀圖說話，寫讀書體會等等方式，才能真正培養孩子的閱讀興趣，並將受益一生。 幫助孩子愛上閱讀，這是父母送給孩子最好的禮物。關注親子閱讀的寶爸寶媽總會有很多諸如此類的問題，並且希望能找到可靠的答案。那麼這本《如何讓孩子愛上閱讀》一定是不錯的選擇。 它能帶我們走過兒童閱讀能力發展的四個重要階段，喚醒兒童內驅力、激發孩子自主閱讀興趣。

書籍是我們經歷創傷後的成長過程中必不可少的東西，它讓我們重新對生活充滿信心。 人生有兩個場所是重塑自己的煉爐，運動館，圖書館！