沒上補習班的孩子：是怎麼考上名校的

看完了，沒有跳讀。 裏面的很多觀點其實已被國內許多教育指導老師使用過了，以前在大寶讀小學時，常有機會參加學校及課外輔導班舉行的免費講座，還關注了一些省市狀元的父母的公開講座，聽完後整個人感覺激情澎湃，想立馬回家着手改造，但往往都是父母一頭熱，孩子的問題還是在眼前反覆橫跳…看完這本書時，我的感受是平靜的，學習是孩子的事，父母在旁應該密切關注，而非喧賓奪主，插手安排，過分着急，這是我看書過程中的小小收穫

很薄的一本書。2天讀完。開卷有益大概就是這樣，一本書總能有那麼一點觀點可以給人啓發。比如學60%的想法。回顧自己學習情況，確實不需要在某個時間裏死磕所有知識點。放下一些弄不懂的，在繼續學習以後，觸類旁通反而會解了。跟看書差不多，不理解的不必太過計較，先繼續往下讀吧。最不能忍受的是試圖通過激發孩子的羞愧感從而控制他們的說辭。這真是忍不了一點。

以後要在所有粗心大意的卷子上加大批評力度

每章節的目錄可以記成筆記，且部分習慣表示不贊同。比如：孩子的缺點方面，有些缺點還是必須想辦法去引導孩子改變的，不然可能會影響孩子的一生。

2021-79 隨便翻翻可以，如何不應試達到應試教育的目標，如何以不雞娃的方式雞好娃！

點燃興趣和信心，是本書的核心。

不是說不讓卷，而是要學會跟自己比，有學習的內驅力。對照學習自省，有時確實有點Excell式了，摸着石頭過河，父母也需要學習。。。

這是一本很寬心的書，不知道小日子的書是否適合我們大中國的教育現狀。

給了我很多啓發，也不那麼焦慮了

看了這本書之後，讓我輔導的時候更加心平氣和，甚至還有心情開玩笑了