達爾文傳

這是一部非常好的少年讀物，對於中學生應該沒有閱讀難度。我們應該教會孩子什麼？熱愛、探索、思考、堅持，過積極而充實的一生。今天學生和家長追求高分，目的並不純淨。因爲高分可以進入好的大學，而文憑意味着金錢和地位。讀書淪爲了進階的通道。真正的偉大的科學家所做的工作，如果不建立在對真理熱愛的基礎上，而那種熱愛已經成爲一種執念，執念已經發展到獻身的地步，是無法堅持下去的。我曾經痛恨我在紡織廠做過的流水線上的工作，但是，在我看了許多科學家的傳記後，我覺得對我來說在科學家和紡織工人之間選擇的話，我還是選擇紡織工人吧！我忍受不了那些單調枯燥，還必須專心致志，耐心，重複的觀察和記錄。達爾文的五年航行也可以認爲是五年苦役，搬磚也比版化石和骸骨強，還有很多動物、昆蟲的屍體還要解剖記錄，多麼臭啊！還沒有酬勞！有人說達爾文有富裕的家庭，捫心自問，有富裕家庭的人爲什麼還要受這份罪？熱情、勇氣、毅力、腳踏實地是青少年應該建立的品質，這是一部非常好的青少年讀物！

達爾文的《物種起源》從小學就知道，現在也終於知道達爾文的人生經歷了。

這本書很少有作者的主觀情感，正如書中提到的“本書是以時間爲線索，依從的大多是一手資料”，優點是顯得客觀，讓讀者自行理會傳主，較少受到作者的影響。缺點是讀起枯燥乏味，給我一種流水賬的感覺。