陳思宇
本書詳細描述了木製玩具的生產及工藝流程,並介紹了常用選材情況,便於使用者快速掌握設計要素,避免了創意與生產脫節。本書還詳細分析了兒童的生理、心理發展特點,並據此對年齡段進行了重新劃分,突破了原有以3歲作爲劃分界限的慣例,對設計定位具有更好的指導意義。本書所使用案例基本都屬於成熟項目,落地性好,具有較強的參考價值。本書可供設計專業師生、玩具生產類企業管理人員和技術人員學習參考。
對玩具的設計製造和原材料的選擇有了初步的瞭解,也對不同的年齡段和各種人羣對各類玩具的需求有了認知。