薇薇安·嘉辛·佩利
集體中的意見領袖是如何引發一個個話題討論的呢?孩子們是如何理解世間萬物的呢?面對孩子們的“幼稚”觀點,我們成年人應該怎麼辦?佩利老師給出了*好的解釋——引發個性討論,探索幼兒觀點。《沃利的故事》記錄了孩子們之間的對話,共36個小故事。每一個故事、每一場討論都是一場趣味十足的“座談會”。佩利老師通過孩子們口中不完整的語言,探索到幼兒對邏輯的掌握能力,幼兒的觀念和信仰,以及他們通過“幻想”解決問題的方法。