
陳健
本書從日本法政大學速成科的創辦和教育內容入手,深入探討20世紀初以楊度、汪精衛、胡漢民、朱執信爲代表的中國留學生羣體在該校的學習情況,重點剖析其國家觀念的形成與留學教育的內在關聯,釐清新的國家觀對其政治主張與活動的影響。
加一星給大學尾聲時讀到博論的回憶。以《法政速成科講義錄》和梁啓超、楊度、汪精衛、胡漢民、朱執信的國家構想及其論戰爲材料,對比展示了清末立憲至辛亥這段時間裏,這些知識分子從日本那裏獲得的在思想資源和概念工具層面的知識轉型。作爲觀察的切片來說還是挺有意思的,比如日本學術在這一時期自身對西學的攝取和流變,從筧克彥、小野塚喜平次、美濃部達吉的由國法學到政治學、德意志流到英美流的盛衰;西學尤其是德國思想中實證主義、“帝國主義論”、“國家目的”論的潮流;以及梁、汪等人在論戰中爲得出符合自己立場的理據而對筧克彥等人學說觀點的斷章取義互相攻擊。但是這一塊其實是本書的討論背景因而無法展開,也沒能在既有研究基礎上提供更多的創見。最後還是很感謝寫楊度那一章節。