易燃物匯聚 YouTube 有聲書與書評
怎樣幫助孩子愛上閱讀 封面

怎樣幫助孩子愛上閱讀

王凱編著

4444人在讀
15.5萬字總字數
¥1.99定價

內容簡介

本書根據孩子成長髮育的心理特點,結合當代家庭教育的具體情況,以專家的視角和觀點,就廣大父母最關心的指導孩子閱讀時和孩子閱讀過程中遇到的問題,提出了具體可行的方法。

讀者書評

★★★★★

《怎樣幫助孩子愛上閱讀》以“如何讓父母、教師與孩子共同營造濃厚閱讀氛圍”爲核心問題展開,全書內容緊密關聯,形成了完整的引導體系。首先,書中明確了儘早幫助孩子愛上閱讀的重要性:0-11歲是兒童智力與人格快速成型的關鍵期,這一階段閱讀興趣與能力的強弱,直接決定孩子後續的學業競爭力;同時,閱讀不僅是積累知識的途徑,更是孩子情感發展、思維品質提升的基礎,對抵禦現代娛樂帶來的衝擊具有重要意義。 接着,書中着重強調家長的“第一課堂”作用——父母作爲兒童教育的第一任老師,孩子的閱讀態度很大程度上受家庭氛圍與父母示範的影響,建議通過晚飯後全家共讀、日常生活中隨時讀書等具體做法,讓孩子自然將“閱讀”視爲生活的一部分,而非額外任務。 在此基礎上,書中還提供了一系列具體可操作的指導策略:選書時需依據孩子的年齡、興趣和認知水平,提供兼顧故事性與知識性的多樣讀物;陪伴閱讀要遵循從親子共讀到自主閱讀的路徑,逐步減少成人干預,爲孩子搭建安全的“閱讀支架”,助力其獨立探索文字世界;通過提問、角色扮演、主題探究等互動方式,能將閱讀的“輸入”轉化爲“思考輸出”,幫助孩子深化內容理解、體驗閱讀的延時性快樂;技術輔助方面,可合理利用電子書、有聲書等工具,但需明確其定位——不能替代紙質閱讀,更不能讓遊戲、短視頻擠佔核心閱讀時間。 關於閱讀興趣到閱讀能力的轉化,書中強調閱讀興趣是驅動孩子持續閱讀的內部動機,一旦形成可持續的閱讀習慣,孩子的語言表達、寫作能力與邏輯思維將實現正向循環提升;針對存在閱讀困難或缺乏動力的孩子,作者建議採用“圖片書—橋樑書—章節書”的階梯式閱讀路徑,搭配正向反饋與情感支持,幫助他們逐步克服障礙、重建閱讀自信。 整體而言,全書貫穿“以興趣爲起點,以習慣爲抓手,以互動促思考,以環境保質量”的原則,系統闡述了家庭、學校與孩子三方的協同方法,最終旨在讓閱讀成爲孩子終身受益的學習與生活方式。

★★★★☆

對於孩子今後該怎麼發展?每個家長都想爲自己的孩子規劃一條康莊大道。可是,什麼纔是康莊大道呢?有家長讓孩子學英文、學鋼琴、學網球,這些也是不錯的選擇。可是,細想來,培養孩子愛閱讀應該是可以伴隨他們一生、讓他們受益終生的一個愛好吧。思來想去,搜到這本《怎樣幫助孩子愛上閱讀》來讀。 怎麼說呢?書的前半部分精華很多,可以讀書筆記的地方不少,我都進行了劃線,受益的地方也挺多,而後半部門卻有些冗餘,讀來興趣不大。 推薦父母們翻一翻,開卷有益,教我們的孩子們也多閱讀。

★★★★★

追風趕月莫停留,平蕪盡處是春山。孩子是一張白紙,給他們什麼樣的生活環境,就會結出什麼樣的果。 幼小陪讀指讀繪本,過渡到拼音書,插畫書,文字書,從興趣入手,興趣是最好的老師,切勿着急。 看似平淡無奇,堅持努力之後,終將迎來好的習慣,讀書融入生活,可以探討書中的內容,多問問你怎麼看,你有什麼感受,你有什麼想法,這樣做對不對,讓孩子學會思考和借鑑,揚長避短! 好的習慣不是一朝一夕能養成,身教勝於言傳。愛閱讀從自己開始!

★★★★★

父母應該從小培養孩子的閱讀習慣,良好的閱讀習慣不是天生的,而是需要後天的積極培養。孩子生來就有學習的潛能,只要父母掌握科學的方法,對孩子多加引導,挖掘孩子的閱讀潛能,就能讓孩子熱愛讀書。 大量實踐證明,讀書不僅能增長智慧 ,還能陶冶情操,能指導孩子更好的學習和成長。

★☆☆☆☆

編排差,論述邏輯混亂,有多處內容是重複的。一開始還花了幾個章節來論述閱讀的好處。。。最後一點各個名人的讀書方法比較有啓發

★☆☆☆☆

可讀完了。 雖然都說開卷有益,實則不然。 如果你本來就比較喜歡讀書,此書可以不讀。如果你本身不喜歡讀書,又想讓孩子讀書,也可以讀一點。 如果你已經開始讀此書,可以採用跳讀的方式,倒是偶爾有點乾貨。 如果你還沒有讀此書,建議再換一本吧。 裏面充斥着大量似是而非的例子,經不得推敲。 評論有點偏激哈。也是我的自身感受。

★★★★★

閱讀是學習是基,任何學問都是從閱讀中獲得。培養孩子養成閱讀習慣是重中之重,習慣養成又是越小越易,錯過了孩童期,就會成爲難事。

★★★★☆

2020-04-18-23:30聽完,文中所講適合兒童,也適合成人,現在社會發展快,不斷學習才能讓自己不被淘汰。 人若要不斷長進,就要不斷地讀書學習,探求新知識,吸取書中的營養。正如清人蕭搶所說的那樣:“人心如良苗,得養乃滋長;苗以水泉溉,心以理義養。一日不讀書,心臆無佳想;一月不讀書,耳目失精爽。”意思是說,人心和禾苗一樣,得到養分才能生長;禾苗用泉水灌溉,心智用道理陶冶。一天不讀書,心中便沒有好想法;一個月不讀書,連耳朵眼睛也失去了原來的清爽。

☆☆☆☆☆

那天下班回家,騎車在路上,一位媽媽指着廣告牌跟念幼兒園的孩子說那個念“新長征肩包”,孩子發音不標準,後來媽媽就開始糾正,我覺得很好奇一路上跟過去,到下一個紅綠燈🚥,媽媽對孩子說紅燈好停下來,綠燈才能行駛,那你說一下媽媽剛剛教你什麼......父母是孩子的啓蒙教師,很多孩子在父母陪伴每天講故事有閱讀看書的習慣,長大後就不會不自覺,所以樹立起榜樣很重要[可愛]

★★★★★

文中深入淺出地幫助我們分析了很多孩子閱讀出現問題的深層次原因,但又不止於理論而是制訂了可行的方案和計劃,還給了很多小技巧。 從全書看來,做着對兒童閱讀有過很想盡的研究,很多問題一針見血。閱讀對人的一生至關重要,我認爲閱讀應該是一種生活習慣,將其融入生活,這需要家長有意識地去培養,營造良好的家庭閱讀環境,其實讓孩子愛上閱讀最簡單,最現實的辦法就是自己先愛上閱讀,有良好的閱讀習慣。教育不是知者帶未知者,那樣的話頂多只算勸學,我們要做的不是幫助孩子成長而是與孩子一同成長!

書籍信息

作者王凱編著
出版社企業管理出版社
出版時間2008-08-01
ISBN9787801979810
分類教育學習-教育
格式TXT
完結狀態連載中
章節數79