蕭楓
國家教育部頒佈了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對於提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對於提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
三個想法:1.若錯誤可以輕易被原諒,那就不會有那麼多的遺憾了;2.不要試着去改變自然法則,不然遲早會受到懲罰;3.故事的最後停留在作者筆下,而我也只能假裝沒有以後!