
陳昕
本書內容全面,分類清晰,分別從注意力的理論知識,如何提升注意力等幾大角度,來進一步闡述注意力的相關知識,旨在幫助每一位父母都可以輕鬆教導孩子,使孩子的注意力得以更大提升。與此同時,本書還獨樹一幟,極具特色,比如,本書不僅將“趣味遊戲”與“專注力”巧妙結合,而且還從孩子的學習與父母的家教等角度提出了很多專注力訓練方法,
昨晚開玩笑和兒子說,馬上母親節了,我的帥氣兒子會不會給媽媽送禮物呢,他看看我,說到母親節什麼時候呢,我說明天吧,其實是週日,我也記錯了,接着我就洗澡去了,後來看到他上樓去了,大概半小時後他用摺紙給我製作了一個禮物������,交到我手上並和我媽媽母親節快樂,媽媽辛苦了。我抱抱他感受到滿滿的幸福感。兒子喜歡摺紙,有時能靜下來折幾個小時,喜歡看書,不動聲色一本書看完,有時也會琢磨他的玩具自娛自樂,觀察他,我就想到了專注力,他能沉靜在他喜歡的事上,而找到樂趣,我深感欣慰。其實這一切來源於日常家裏規律而不復雜的人際關係,爸爸媽媽雖然都在家,可是沒有很多的時間和他一起娛樂一起學習,久而久之,也算給他提供了獨處的時間,獨立思考的機會。
很多家長都很苦惱:孩子上課開小差、作業錯誤百出、穿衣服磨磨蹭蹭、做事情三分鐘熱度、丟三落四、情緒暴躁……即使父母每天孜孜不倦地對他進行“教育”,而他卻“濤聲依舊”——這孩子到底是怎麼了? 其實,孩子之所以會出現這樣的現象,是因爲缺乏“注意力”。俄國著名教育家烏申斯基說過:“注意是我們心靈的唯一門戶,意識中的一切,必然都要經過它才能進來。” 這是作者的序,從這第一句,不是我個人的菜,透過現象看本質,作者得出的本質就是缺少注意力,還引用了一個名人名言來佐證自己的觀點。 不推薦的理由:有道無術,術尚可求。有術無道,止於術也。
我給這本書打五分,因爲幫助我提供了改善孩子注意力的很多方法。讀書中看,作者一定不是一位常青藤作家。表達方式多是對案例的歸納總結。前三章基本介紹了注意力的定義,影響。我覺得不看也罷。但關於注意力差的三個原因,一行爲習慣,而感統失調,三疾病原因,大家不妨認真讀,分析一下自己家孩子注意力缺乏的原因再繼續讀下去。本書從4——5章都以案例教授了培養孩子專注力,觀察力的方法。而最後一章,以實驗的形式,爲家庭教育提供了好多注意力培養實驗方法和應該用技術有一!推薦值得一看。即使家裏寶貝不存在注意力問題,建議也讀一下,瞭解一下自己的行爲習慣於專注力差的原因!
讀了很長一部分,都還在說注意力的壞處,我想這個問題不用怎麼分析家長們都知道,家長們最想知道的是應該怎麼樣培養孩子的注意力而不是不厭其煩的去聽注意力不集中有什麼壞影響,而且貌似孩子在成長過程中出現的所以問題都可以與注意力不集中扯上關係,讀了三分之一,不打算再浪費時間讀下去了。
我們總說理論太深奧,看不懂。 這本書的作者,真的是做到了深入淺出。 最初看這本書,是因爲班級有注意力不集中的孩子,而解決方法不能只通過課堂以及師生溝通來解決。 裏面是非常好的案例,以及親子互動小遊戲。實操性也相當強。推薦!
智能設備對孩子的影響已越來越嚴重,曾經以爲孩子還小,等年齡大一些注意力會逐漸形成,可是我錯了,措不及防的智能設備已經無形的影響了孩子,不能摒棄也不能離開社會的進步,唯能另尋出路,爲了自己更好的認識注意力,也是爲了孩子能夠健康快樂的成長,認真學習了這本書,雖不是字字珠璣卻可以作爲一份參考。
注意力的培養太重要了,注意力不集中是許多成績不好,性格暴躁娃兒的癥結所在,但是許多家長不知道這個關係,只是單方面的說教甚至數落,結果適得其反。書中具體寫了從哪些方面培養注意力,值得一看
訓練孩子的注意力非常重要。作者通過許多案例分析,給讀者指出如何訓練孩子的注意力,案例分析到位,訓練注意了方法實用,值得學習。
簡單易懂,都是小故事,雖然重複性比較多,但還是能學點經驗的,給個滿分吧
看了這本書才發現自己之前對於注意力的理解實在是太淺顯了。通過科學的理論以及實際的案例,還有實用的遊戲,讓我不得不讚一下。