
皮波人物國際名人研究中心編著
一個懷着無窮好奇與創意的天才畫家,除創作了《最後的晚餐》《蒙娜麗莎》等驚世傑作之外,還涉獵數學、地質、解剖學、機械製造學等多種學科,並終其一生都在不斷地追求進步,永遠不知疲倦。本書客觀生動地敘述了意大利著名畫家達·芬奇充滿傳奇色彩的一生,他的藝術實踐和科學探索精神爲青少年讀者樹立了學習的榜樣。
一個真正找到適合自己生活意義的智慧創導者———達.芬奇 書翻譯的也不知道到不到位,只是我一個讀書看者領悟其中一些早期周圍接觸過的書籍,對達.芬奇的一個繪畫者的記憶! 任何人的一生一世都是附有不平常的生活啓迪,只是走過的路、經歷過的事情,困擾到我們對生活層次的認知;蠻有道理的事情卻在實際生活中處處碰壁的精神展示,愛與不愛之間總有一些我們不認可的事情! 出了名說啥都是對的,不出名說啥都是廢話;那個年代的人!在艱苦樸素的環境因素也是一種享受後的陌生,不同的生活感受就會產生不同的角色扮演。 看一看你才能夠知道自己的不足,聽一聽你才能感受主人公的無奈;想一想你才能知道該來的緣份一個都不能少,論一論你才能真正知道來到這個世上走一遍的不易之處。
內容有點少,但是還是瞭解了很多!一位耳熟能詳的畫家,記得最初識它是因爲雞蛋吧,畫雞蛋!這裏也有所提及,天才的少年,年少時就有不凡的成就,加上先天的優勢,有機會學習更高更好的知識,造就了一位不平凡的偉大藝術人。蔥書中可以得出一個結論:一個人的前途選擇最好建立在興趣之上,這樣的動力是內在的自發的,《最後的晚餐》等每一幅不平凡的作品都是一份心血的付出,唯一感覺不舒服的地方就是對於母親的情節,可能本書內容限制沒有過多提及,從離開母親到最後想看母親,母親已不在人世,有點悲傷。所以說,做事要趁早,莫等白了頭,空悲切!
達芬奇是意大利文藝復興的三傑之一,代表作有《蒙娜麗莎》《最後的晚餐》其中的《蒙娜麗莎》裏藏着達芬奇密碼,《最後的晚餐》被巴黎奧運會改成了LGBT100多種性別,可見達芬奇在西方世界的影響力是巨大的,無與倫比的
達芬奇,無可挑剔的完美男神!他的畫雖然不多卻幅幅經典,萬能全才,長得又帥一生獻身科學、藝術等等,終身未娶,成就無人能及!
“蒙……!”這是我最後的感覺,完全沒有任何預兆的嘎然而止,只寫到一半就沒了,前面鋪墊了那麼久,但沒有了結局,令我十分憤怒、失望、遺憾!只能再找其他書來把這個偉人的生平事蹟讀完了,不管前面的內容寫的多好,這樣的結尾實在是太沒有意思了。 呼籲大家,讀這個系列的書都先看下結尾再開始,不然又像我一樣被“坑”了。 雖然只讀了一部分這位偉人的故事,但不得不說他確實是“天才”,從小就表現出了天人之資,在成長的過程中一直非常勤奮,除了深耕其一直非常出色的畫藝之外,還在其他如發明、科學研究、音樂等非常多的領域都有涉及並且有着巨大的成就,只感嘆在那個社會發展並不發達且人均壽命並不長的年代時期出生的人們,怎麼都這麼厲害,他們怎麼會有這麼多的時間精力能在這麼多領域學習研究並創新進步。實在是佩服之極!
達·芬奇,意大利文藝復興三傑之一,他在少年時已顯露藝術天賦,15歲左右到佛羅倫薩拜師學藝,成長爲具有科學素養的畫家、雕刻家、軍事工程師和建築師。“上天有時將美麗、優雅、才能賦予一人之身,令他之所爲無不超羣絕倫,顯出他的天才來自上蒼而非人間之力。列昂納多正是如此。他的優雅與優美無與倫比,他的才智之高可使一切難題迎刃而解。”這是文藝復興時期的傳記作家瓦薩里對達·芬奇的溢美之詞。
第一次知道達芬奇的名字是在唸小學三年級的時候語文書上的一篇課文《畫雞蛋》 四百多年以前,有個意大利人叫達·芬奇。他是個著名的畫家。 達·芬奇開始學畫的時候,老師先讓他畫雞蛋,畫了一個又讓畫一個,他畫得不耐煩了,就問老師:“老師,您天天要我畫雞蛋,這不是太簡單了嗎?”老師嚴肅地說:“你以爲畫雞蛋很容易,這就錯了,在一千個雞蛋當中,沒有形狀完全相同的。每個雞蛋從不同的角度去看,形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋,就是要訓練你的眼力和繪畫技巧,使你能看得準確,畫得熟練。” 達·芬奇聽從老師的話,用心畫雞蛋,畫了一張又一張,每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。 後來,達·芬奇無論畫什麼,都能畫得又快又像。 當時讀完這篇課文的時候:哇!達芬奇學習畫畫的態度真的好認真呀!我要向他學習!滿滿的敬佩啊! 後來看中學歷史課本上《蒙娜麗莎》(恕我那個時候不知道欣賞,老師叫我們領略蒙娜麗莎的微笑的美,可是我的注意力在:咦?爲什麼蒙娜麗莎沒有眉毛呢?是不是歐洲人的審美和我們亞洲人的不一樣呀?🙊玩手機拼圖遊戲的時候的蒙娜麗莎也是沒有眉毛的哦,好吧,直到現在沒有解決這個疑惑)和《最後的晚餐》 再一次看估計是《達芬奇密碼》了,沒怎麼看明白的一本書,也沒有看完。 或許是美顏相機的發明,讓很多的人,男性和女性沉迷於美顏相機無法自拔,瞬間的美白、磨皮、瘦臉、大眼......看不到真實的自己(大一大二的時候我也覺得美顏相機很好玩,新鮮勁過去了發現也就那樣吧),以至於忽略了真正的藝術,我個人的看法是,藝術之所以美,就在於它的自然、真實、永恆且毫無做作,然而這樣的作品是需要偉大的藝術家凝聚巨大的心血的,感謝智商230僅次於歌德的達芬奇創造的藝術。 感謝作者,讓我對達芬奇有了多一點的瞭解,成長中的經歷以及感人的故事,不知道他是不是真如本書封面一樣,聰明絕頂、深邃的眼睛、長長的鬍子(這個不重要啦)達芬奇的身上有很多可貴的品質,諸如感恩、嚴謹、謙虛、求真求實,他有一個記憶力強大的大腦和一顆強大的內心,這樣的一個人物都能這麼謙卑和認真,何況普通人呢? 這本書比較適合推薦給低年級學生看,對小孩子來說有啓發性。🤔
由於最近視力欠佳,此書是我迄今爲止唯一採取聽的方式“看”完的。不得不說,真是歪打正着,此書真的適合聽。雖然是毫無音質,平淡無奇電子閱讀者,但聽上去畫面感極強,聽完之後幾乎覺得像是看了一場電影,真是一次奇妙的邂逅。 但是,但是,由於本書篇幅較短,有些地方交代過於粗淺。比如達.芬奇的身世,一帶而過,着墨過少,讓讀者心生各種疑問卻遍尋不着答案而留有遺憾。對於這位曠世奇才跨越十幾種領域的才能也是蜻蜓點水式的交代,線條太粗。即便是最廣爲人知的《蒙娜麗莎的微笑》也是一字未寫。尤其是結尾,結的有些突兀。 總體來說,本書給人的感覺像是列奧納多用碳條快速描摹的一幅速寫,雖然不那麼細膩、精準,但其中的曼妙還是由各位讀者慢慢體味吧。
因看了達芬奇的電影,對他的一生頗感興趣,本書講述的就是達芬奇少年青年及晚年的事蹟。達芬奇是私生子,因從小畫畫出衆,被外公收養並受到教育。14歲隨父到弗洛倫薩拜韋羅基奧爲師,因輔助師傅完成《基督洗禮》而出名,受到洛倫佐·德·美第奇等人欣賞,被聘爲洛倫佐美術顧問。 達芬奇在美術,音樂,發明等領域頗有成就,30歲被米蘭大公盧多維科·莫羅聘請,爲之製作發明及雕刻,其中誕生《最後的晚餐》。 47歲因米蘭戰亂,帶徒弟薩拉依諾回到佛羅倫薩,師傅與母親早已病逝。在佛羅倫薩,米開朗基羅因《春》大衛像等出名,與達芬奇多有不和。倆人相邀做壁畫,引衆人關注,拉斐爾也開始在自己領域中小有所成。在做壁畫期間,達芬奇爲喬宮多夫人做自畫像,畫像又命名爲《蒙娜麗莎的微笑》。 文章列奧那多沉思而完結。
本來想看看達芬奇受弗朗索瓦一世邀請,帶着《蒙娜麗莎》來到盧瓦爾河谷的昂布瓦斯城堡之後的故事,但這本書寫到1503年前後他與拉斐爾的初次見面便戛然而止。另外這本傳記實在太簡略,有點加長版百度百科的味道。只寫了一些達芬奇在繪畫方面的故事以及一個關於武器製造、一個音樂和一個解剖學的故事,其他方面的成就一筆帶過,性取向的問題更是隻字未提。 不過好的一點是讀完之後馬克了幾部除《蒙娜麗莎》以外盧浮宮中達芬奇的作品: 《巖間聖母Virgin of the Rocks》 《費隆妮葉夫人La belle ferronnière》 《聖母子與聖安妮The Virgin and Child with St. Anne》 《施洗者聖約翰St. John the Baptist》 《巴克斯Bacchus》