隔代教育：隔代不隔心

這本書的受衆是:關注留守兒童及其祖輩如何帶娃的學習者。如果你找的是如何和祖輩共同育兒帶娃建議換一本哈

隔代教育是現在教育中出現的普遍問題，也面臨許多新的問題，目前我國的經濟情況。年輕人各種壓力很大，在大城市打拼。都是由祖輩在看孩子，所以出現了三代同堂的問題，所以兩代人之間教育理念的一致和家庭的和諧纔是最重要的。

孩子的第一任老師是家長 早期教育很重要，但要看採取什麼方 式。很多家長搞混了早教教育的根本的意義，提前教育是摧殘孩子的發展。靠 訓練孩子短時間內提高智商，是不值 得提倡的。孩子的發展不能超越自身 的成長階段。現在一些嬰幼兒教育出 現異化現象，違背孩子的發展規律， 強迫孩子學這學那，孩子學會的東西是很多，但是他們失去了多少東西?孩子越自然越好，要爲孩子提供實踐的機會，讓他們有創造能力，而不是限制他們。要給孩子想象的空間，多帶孩子去大自然裏走一走，讓孩子在玩中學習、體會到一些東西。比如，讓孩子觀察小螞蟻是怎麼爬的，比教他認識“螞蟻”兩個字好多了，“螞蟻”兩個字應該放到小學去認。 注意七大早教關鍵點。 (1)和諧的家庭氛圍 (2)統一 (3)言傳身教 (4)以身作則 (5)認真規劃寶貴的親子時光 (6)只選對的，而非貴的 （7）發掘和賞識孩子

爺爺奶奶教育孫子要不驕不慣不溺愛，給孩子創造一個溫暖和自由的家庭環境，讓孩子在充滿愛的呵護中健康快樂地成長！

我是新手媽媽，在孩子出生前和婆婆相處融洽，孩子出生後在月子裏，就發現和長輩在如何帶娃上有諸多意見不統一，夜不能寐。當我在糾其深層次原因時，發現“隔代教育”這個主題詞，然後遇到這本書。 這本書系統性闡述中國“隔代教育”出現原因、對孩子祖輩父母的利弊、出現的問題和解決方案。 讀完這本書，我已能放平心態和婆婆一起帶娃。

家庭和睦、相互尊重的教育環境。嚴慈相濟，獎罰分明的方法。家長學校統一戰線，不相互拆臺的立場。