李佩英 葉坤妮編著
本教程根據高等職業教育“職業導向、素質本位、能力核心、服務專業”原則編寫，重在訓練培養文祕專業學生的應用文書寫作能力，內容以祕書工作爲線索編排順序，以項目和任務爲載體，形成了“公文、事務、調研、財經、禮儀、規約、宣傳、商務、求職、會務、訴訟”等與學生職業人生密切相關的項目，在每一個項目下，又設計了若干個“任務”，構築基於工作過程和以項目和任務爲載體的文祕應用寫作課程體系。
