論語全書（彩圖精裝）

參加微信讀書30天挑戰活動，最後2天餘13小時未達標，我選擇讀這本《論語》全書，前後13個多小時一氣呵成，雖然有點累但書讀得還算流暢，不認識的，不理解的內容一跳而過。因此並沒有完整的通讀全書。 通過閱讀這套編輯版本的《論語》使我在50這個年紀再一次去感受和理解到中國這位偉大的教育家，思想家的生平，事功和其熠熠生輝的哲學思想。實在是個人能力受限對《論語》及儒家文化難以形成一些有價值的觀點和見解，因此尚無法做出點評只能寫一點自己閱讀的感受和過程！ 首先這本書的內容是通俗的，不僅完整的解讀了《論語》全篇內容也穿插介紹了孔子及其優秀弟子們和同時期重要的政治歷史人物的故事，增加了許多我感興趣的內容。比如:第一次讀到孔門弟子中一門三賢之冉雍，冉求，冉耕的故事，顏回爲什麼會成爲孔子最喜歡的學生？孔子對待弟子們的學習和品德的要求是何其嚴格！以及這些中國歷史上著名的孔子優秀弟子們又是如何看待自己的老師，加深了我作爲一個普通讀者對偉大的教育家孔夫子的理解和崇高敬意！夫子病重，子路爲其祈禱！夫子病逝！學生們守孝三年，子貢在孔子墳前築廬又守三年！這偉大的師生情誼之經典前無古人，後無來者！在書中我讀到孔子評價春秋著名政治家子產，管仲，晏嬰等內容。這些通俗的內容不僅激起了我的閱讀興趣也啓迪了我思想和情感！公元前500年到公元后2024年我不禁想到夫子站在時間歷史的長河邊即子在川上曰:逝者如斯夫！…… 今天的中華兒女站在歷史的這一頭，夫子卻依然巍然站立在歷史的那一頭慈眉善目滿懷期望！使我們不禁自立:天行健君子當自強不息！…… 其二通過對全書的閱讀再一次感受《論語》透射的偉大思想和智慧對我們的啓迪和思想提升，孔子曰:觀其言而察其行。《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書。讀《論語》使我認識到人之爲人無論自己身處在社會的哪個階層都應該成爲人之爲人的樣子，提高思想認知做對自己，社會和國家有用的人。完善自己，發展自己，最終能奉獻自己！如果說人是一滴水，那保存這滴水的最好方式是將這滴水放置於大海……

很多人覺得《論語》是課本里枯燥的“之乎者也”，是考試要背的古文。但當我翻開這本《論語全書（彩圖精裝）》，卻在孔子與弟子的對話裏，聽到了穿越千年的溫柔迴響——原來，2500年前的困惑，和我們今天的焦慮，如此相似。 它不是高高在上的“聖人語錄”，而是一位長者在教我們如何做人、處世、安頓內心。比如“己所不欲，勿施於人”，不是道德綁架，而是讓我們學會換位思考；“學而時習之，不亦說乎”，不是逼你苦學，而是提醒你：學習本身可以帶來快樂，只要你願意沉浸其中。 這本書的“彩圖精裝”設計也很貼心，古畫配文，讓經典不再冰冷。哪怕你只是隨手翻幾頁，也能感受到那種沉靜的力量——它不催你成功，不逼你拼命，只是輕輕告訴你：“別慌，慢慢來，修身養性，日子會自己開花。” 在焦慮蔓延的時代，《論語》像一劑溫和的中藥，不猛藥，卻能慢慢調理心神。它教會我們：真正的強大，不是贏過別人，而是穩住自己；真正的智慧，不是知道多少，而是做到多少。 如果你也想在喧囂中找一片寧靜，在迷茫時尋一點方向，不妨讀讀它。不必從頭到尾，每天讀一句，像和孔子喝杯茶，聊聊人生，你會發現：原來，古人早就把答案寫好了，只等你願意停下來，聽一聽。 我是美文，一位持續閱讀者，感恩閱讀路上有你相伴！

孔子提倡的“知之爲知之”的認知態度，對後世有較大的影響。它給後代留下了一種淳正質樸、不尚虛華的謹慎學風。

很難得的一本《論語》學習本，插圖很活潑，增加了古文的可讀性和畫面感。個人覺得還有幾個不足：一是侷限於用辯證唯物主義哲學觀進行批判，有好爲人師之嫌；二是個別語句翻譯不準確，比如把蓋有不學而知之者解釋爲不懂裝懂的人，無友不如己者解釋爲不和比不上自己的人交朋友，等等。瑕不掩瑜

孔子在世時已被譽爲“天縱之聖”“天之木鐸”，是當時社會上最博學的學者之一，並且被後世統治者尊爲“孔聖人”“至聖”“至聖先師”“萬世師表”。他的思想始終貫穿着濟世救民的理念，他希望社會是一個和諧的社會，人們都過上有秩序的生活，由他的弟子們編定的《論語》，則可以說就是一本記錄了孔子濟世思想的智慧書，也是他給中國人制訂的行爲規範。 在漫長的中國古代社會中，《論語》成了中國社會的“聖經”，大到齊家、治國、平天下，小到個人的待人接物、一言一行，都在它的規範之中。要想了解中國的歷史文化，就不能不讀《論語》。 《論語》一書蘊含的博大而深厚的思想是可以穿越時空的，時至今日仍然閃耀着智慧的光芒。現代社會出現的新問題，層出不窮的新思潮，都不能掩蓋《論語》的光輝；相反，卻一遍又一遍驗證着它的普世與超越。 《論語》是中國最早的語錄體著作。書中記錄的大部分是孔子和弟子的對話，也有其弟子們的對話，全書共二十篇。在中國古代傳統文化中，《論語》的地位非常高，影響非常大。到了東漢時期，《論語》已被列入經書之列，成爲學者必讀之書，其研究成爲一個專門學問，後代學者對其註疏者不計其數。宋代大儒朱熹視《論語》爲經典中的經典，並作《四書集註》，成爲當時及後代士子的修身圭臬。明太祖朱元璋更是將《論語》欽定爲科舉必讀之書，此舉對中國古代傳統文化及思想發展影響深遠。北宋政治家趙普曾有“半部《論語》治天下”之說。它從一個側面反映出此書在中國古代社會所發揮的作用與影響之大。 作爲一部優秀的語錄體散文集，它以言簡意賅、含蓄雋永的語言，記述了孔子的言論。書中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應答，點到即止；或啓發論辯，侃侃而談；富於變化，娓娓動人。其中有許多言論至今仍被世人視爲至理名言。

孔子關於道德修養過程，有合理因素：第一，他看到了人的道德修養不是一朝一夕的事，不能一下子完成，不能搞突擊，要經過長時間的學習和鍛鍊，要有一個循序漸進的過程。第二，道德的最高境界是思想和言行的融合，自覺地遵守道德規範，而不是勉強去做。這兩點對任何人，都是適用的。

一本厚重的《論語》，有字詞詳解，有貼切譯文，有得當闡發。單憑這些就足以四星了。 作者還好意爲我們附上孔子身世，《史記》原文及翻譯，讓我們對《論語》的句段發生時間明明白白。 此外，作者還百科全書般對《論語》的人物或詳或略的介紹，使我們得以知其所以然，同時還有助於我們再一次溫習相關語錄。 有助於我們溫習相關語錄的不僅僅有人物介紹，還有作者乾脆赤膊上陣的語錄解釋。就是說，等於關鍵詞索引＋名詞解釋。 這一切，都在這本1929頁的《論語全書》中。 注：1929頁是手機版顯示，確切紙質版頁碼不詳。 Question: 這麼好的書，爲何不五星？ 答：有少數印刷錯誤，解釋失當之處，而這些失當，對《論語》較爲熟悉才能辨識出來。 Don't get me wrong. 總體來說，這是一本高度出色的好書了。

我國有着5000年悠久歷史文明，也是世界上唯一沒有中斷文明，傳承至今的國家。悠久的歷史燦爛的文化，讓我們在閱讀經典文化書籍中，感受着至聖先人的賢德智慧。 讀罷《論語》，讓我從中感受了孔子無處不在的聖人智慧！對自己的弟子，心中有不同的評判，言語上卻是遊刃有餘，處處體現中庸的智慧！對待國君、大臣、採取不同的處事態度。在其中周旋，依禮行事……《論語》共有二十篇。每篇中，都出現了很多成語，讀了才知曉原來出自《論語》這本書。細讀《論語》思考書中孔子的話語，越琢磨越佩服孔子的偉大和智慧！學好《論語》對於每個人的成長、爲人處事都有益處！學好傳統文化，對於提升我們個人的修養，正確處理人生中的不如意，成爲有仁德的正人君子 ，《論語》都值得我們拜讀！

千古一聖，儒家思想的創始人，從平凡到偉大的傳奇一生！ 刻苦勤奮，兢兢業業，學而不厭，誨人不倦，光輝的一生，貢獻給了教育事業。杏壇授學，桃李芬芳，讓儒家思想在春秋時期的華夏大地生根發芽，遍地開花！代代傳承，輩輩發揚，讓中華文化綻放出燦爛的光芒！ 孔子最高的政治理想是建立“天下爲公”的大同社會，實現以仁禮爲治國綱領的烏托邦，大哉聖人，偉哉聖人！ “躬自厚而薄責於人”、“毋意，毋必，毋固，毋我”、“克己復禮爲仁，非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”等等名言，當作爲自己的座右銘！

後面一些內容有點重複。可選擇性閱讀。 以前我一直在想，孔子怎麼能成爲聖人呢！他的君君臣臣父父子子的思想很落後，那是因爲我沒有讀過論語。 其實我讀過春秋，就應該明白當時禮崩樂壞，諸侯動亂的年代，孔子爲了維持社會穩定的明知不可爲而爲之的決心和赤誠。 我還想過墨翟的思想很超前，勤儉節約人人平等，爲什麼沒有被傳遞。現在讀了論語，分析了一下，無論是權利和教育機會，都掌握在貴族手裏，老百姓明智未開，要做飯人人平等何其難！   他們也許都只是一種空想的美好，孔子的思想是有內容的，是符合當時社會環境的。   他周遊列國，把自己的作爲人，作爲臣妾作爲父，作爲子，作爲君各方面的都設立了一個近乎完美的標準，也就是所謂的中庸之道，孔子的思想有深沉的內涵。值得每個人學習。