
陶妙如
本書共八章,以“教書固有其‘道’,教育更有‘大道’爲主線,來鑑照我們教育教學的實踐行爲,將看似沉重繁複的育人工作看成一次又一次的藝術創作:學生是各有其成長背景的,學生是各有其先天個性的,學生是一個可變的生命體,學生更是可以通過“愛”的薰陶來改變的;但是教育不萬能,教師工作也有度,教育不是萬能膠,一切機會不一定對所有受教者有效,於是,決定了我們實施自己的“愛”的時候需要講究智慧。
只有真心爲學生付出,而不是端着架子,知識不夠,以板着的臉來湊,一線的陶老師不但善於站在學生的角度解決問題,而且對待梅位學生都採用不同的方法,多以鼓勵、信任爲主,一年之內,很多學生髮生了翻天覆地的變化,甚至讓很多家長汗顏——父母在十多年的養育過程中不如陶老師一年內對孩子的瞭解,這是陶老師真心付出和行之有效的方法換來的。希望看到陶老師更多這樣的佳作,從平實的教學生活中練就教學大智慧,影響更多的一線教師,進而培養更多優秀的學生。
用五一小長假的零碎時間讀完。 愛,要表達,更要藝術地表達。 別再以愛的名義傷害孩子,傷害他人,傷害自己。
這本書裏面描述的是一個私立高中,一個段有十個班級,還會把學生分三個檔次。作者任教的這個是10班就是這個段裏面最差的一個班級,可能就是各種問題學生比較多,談戀愛的、網癮少年、打架的、不讀書的等等。這位老師也很有心,開了一個網站專門給家長學生溝通交流用。這本書就是老師整理了網站上的內容。
適合初中和高中的老師或家長看。是一本越看越捨不得看完的書。教育唯有愛能長久。