把每一個孩子深深吸引：“磁性課堂”的六個關鍵詞
王平
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王平
瑞金二路小學開發充滿磁性的德育課程，本書爲小學德育校本課程開發成果，本書從指導思想、師生參與程度、創造性的發揮學校辦學育人的特色等方面，對學生髮展、教師發展和校本課程本身的質量進行評價。最終形成追求完善師生髮展、學校發展和課程體系的有效運行機制。
整體不錯，裏面內容有不同學科的具體展開，可圈可點，重在對比思考與實踐~
我喜歡最後一章，關於評價。準確中肯的評價比籠統的“你真棒、好極了～”更能確實有效促進孩子的進步。 表揚要多樣，個性，具體～ 批評要風趣幽默維護孩子的人格尊嚴～ 再怎麼恨鐵不成鋼也不要貶損孩子，這種激將法是最無效的，反作用的危害又是最大的～
強調微笑和溫情鼓勵評價多一些，對教學技術或者策略缺乏深層次的剖析分享啊