斯蒂芬·霍金傳

本書前半部分介紹了霍金的主要人生經歷，闡述了一代“宇宙之王”的傳奇人生。有趣的是，儘管他的家庭是一個知識分子的書香門第，而其祖先則是世代務農的農民。這裏其學術價值無所謂，龍生龍鳳生鳳的因果關係。但是、他得之疾病與基因與生存環境等有關，應該沒有什麼疑問？另外，他小時候像愛因斯坦一樣，也被稱爲是弱智，並且都不是學霸。但是，他們年輕時候都會玩，都喜歡聆聽古典音樂，閱讀經典名作，都有一位捨得買玩具，願意帶着旅遊，培養並且相信兒子好媽。也是，歷史上不是反覆說，再好的名校，也比不上懂事的父母！怪不得現在美國留學生優秀後代們，都沒有不接受古典音樂教育。打計算機鍵盤像彈鋼琴一樣。霍金他個人特點還有儘管健康方面是不幸的，但幸運的是，他有樂觀的心態。 書的後半部分講述霍金的科研成果和學術成就，描繪出一幅璀璨的帶“黑洞”世界之景。儘管他語言不方便，但是他在研究及科普教育上入木三分。在一次演講中，霍金提到20年代末馬克斯·玻恩的預言，他曾經說：“物理學會的壽命只有六個月”。可喜的是，今天量子物理學不是正在經歷大革命？他在中國多次的學術界中演講，及他“不到長城非好漢”也成爲他生活中重要里程碑。特別第三次中國之行成爲了，席捲中國的“霍金熱”。他的書及介紹他的作品也都成爲微信讀書的暢銷。書後面部分還有不少與ＵＦＯ，外星人，天空文明，平行宇宙，突破射星計劃，人工智能領域將來危害，2030年太陽休眠地球末日來臨，外星人能毀滅等有關，又像是嚴肅有趣，或者像科幻八卦內容。 “霍金在人民大會堂上創造了國際之最——人民大會堂上下兩層全都坐滿了人，總數超過了6000人。這裏面有600位科學家、科研工作者和高校學生，而大多數則是普通市民。這次演講會創造了國際物理學術講演會聽衆人數之最”。他不積極是一位了不起物理學科學家，他現在也成了公衆人物的“網紅”大角，影視明星！本書列舉了，霍金是當之無愧的學術明星，也是不可否認的娛樂明星。所以，本書娛樂性強！當然，書後三分之一中，有關於他物理學新理念介紹就留給磚家們來敘述吧！不過，作者是乎也有些老生常談，例如，“關於宇宙第一推動力來自哪裏，是怎樣產生的，牛頓一直無法找到科學的答案和解釋，由於晚年信奉基督教，他便將這第一推動力歸結於上帝”。其言下之意就是，凡人或者科學無法解釋的東西，就推給了上帝。 “霍金的宇宙論則指出，宇宙的誕生是“從一個歐氏空間向洛氏時空的量子轉變”，歐氏空間是一個特別的度量空間，可以簡單地理解爲一個不被扭曲的完美平面空間。霍金理論中，歐式空間是一個四維球。洛氏時空則是宏觀的、宇宙的，是一個從A到B，從無到有的過程。廣義相對論中，時間的起始時刻一定會有一個奇點，但是霍金認爲，宇宙是一個無邊界、沒有奇點的閉合系統，它處在一個膨脹、收縮，再膨脹、再收縮的無限循環當中”。說白了，這就像是一個沒有開始但是又是無限循環的忽悠理論。認真想一下，沒有奇點，大爆炸理論之第一爆又來自何方？科學能夠回答？這大概就是所謂邏輯思維中的糾結或者“黑洞”？ 現在對於整個宇宙正正重新認識過程，現在及將來都回避不了對於太初“奇點”之求索？書中說“對時間和空間的認識，物理學當中分爲三個階段——經典力學階段、狹義相對論階段和廣義相對論階段”。其實爲什麼不說這只是二個階段，而將第三個階段留給量子物理學的新成果？ 沒指望一本書就能夠開竅，但是認爲這本書寫得很好，因爲它可以幫助那些就是不懂現代物理學的人，也提供了再次開始思考大平臺：宇宙起源？人從哪裏來？到哪裏去？人生目的是什麼？人工智能的威脅？如何面對新五類“基因人，半機械人，冷凍人，克隆人，及電子人）？開眼界嗎？ 霍金著作精華成分，作者三言二語都總結在附錄中。

斯蒂芬·威廉·霍金 理論物理學家、宇宙學家、科學思想家、英國皇家學會院士、美國國家科學院外籍院士 斯蒂芬·威廉·霍金（Stephen William Hawking，1942年1月8日—2018年3月14日），出生於英國牛津，理論物理學家，宇宙學家，科學思想家，英國皇家學會院士，美國國家科學院外籍院士，生前是英國劍橋大學教授。 斯蒂芬·威廉·霍金於1965年獲得劍橋大學博士學位，並在劍橋大學進行研究工作；1974年當選爲英國皇家學會院士；1975年任劍橋大學教授；1977年升任爲劍橋大學引力物理學講座教授；1979年—2009年任劍橋大學盧卡斯數學教授；1985年因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成；1989年獲得英國爵士稱號，並當選爲美國國家科學院外籍院士；2002年入選英國廣播電臺“最偉大的100名英國人”第25名；2006年6月在香港科技大學體育館主持題爲“宇宙的起源”的演講，另在北京人民大會堂向公衆講述“宇宙的起源”；2009年任劍橋理論宇宙學中心研究主任；2017年爲英國BBC錄製紀錄片《探索新地球》；2018年3月14日在英國劍橋逝世，享年76歲。 斯蒂芬·威廉·霍金的主要研究領域是天體物理學、理論物理學、數學。 人物生平 1942年1月8日，斯蒂芬·威廉·霍金出生於英國牛津。 1959年，在牛津大學大學學院攻讀自然科學。 1962年，在牛津大學完成物理學學位課程，後到劍橋大學攻讀研究生。 1963年，被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化症（ALS），全身癱瘓，不能說話，而唯一能動的地方只有兩隻眼睛和3根手指。 1965年，獲得劍橋大學博士學位，並在劍橋大學進行研究工作。 1974年，當選爲英國皇家學會院士。 1975年，任劍橋大學教授。 1977年，升任爲劍橋大學引力物理學講座教授。 1979年—2009年，任劍橋大學盧卡斯數學教授。 1985年，因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成；同年，先後在中國科學技術大學和北京師範大學訪問。 1988年，創作完成《時間簡史》。 1989年，獲得英國爵士稱號，並當選爲美國國家科學院外籍院士。 2002年，入選英國廣播電臺“最偉大的100名英國人”第25名；同年，先後在北京、杭州作主題爲“膜的新奇世界（Brane New World）”的科普報告，向公衆闡釋他的關於天體演化的“M理論”。 2006年6月，在香港科技大學體育館主持題爲“宇宙的起源”的演講，另在北京人民大會堂向公衆講述“宇宙的起源”。 2009年，任劍橋理論宇宙學中心研究主任，另被奧巴馬授予“總統自由勳章”。 2012年，在《生活大爆炸》中本色出演參與了客串。 2017年，爲英國BBC錄製紀錄片《探索新地球》。 2018年3月14日，在英國劍橋逝世，享年76歲。 主要成就 科研成就 斯蒂芬·威廉·霍金主要研究領域是宇宙論和黑洞，證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型，在統一20世紀物理學的兩大基礎理論——愛因斯坦創立的相對論和普朗克創立的量子力學方面走出了重要一步。 1968年，斯蒂芬·威廉·霍金與喬治·艾利斯發現宇宙背景輻射的存在證實宇宙的確曾經發生過大爆炸。與羅柏特·哲洛奇、羅傑·彭羅斯合作將奇性定理加以延伸，表明宇宙必須有一個初始奇點，時間與空間就是從這初始奇點開始演化；1970年，開始研究黑洞的特性。預言來自黑洞（霍金輻射）的射線輻射及黑洞的表面積永遠也不會減少。與羅傑·彭羅斯共同發表論文證明，假若宇宙遵守廣義相對論；1971年，指出宇宙可能存在一種嶄新種類的物體，稱爲原生黑洞，是在大爆炸的最早時刻經過高溫與高壓制成的微觀黑洞。證明了無毛定理，不論黑洞是怎樣形成的，它只具有三種性質：質量、角動量、電荷。闡明黑洞的事件視界表面面積永不會減少，兩個黑洞合併後的表面面積不會小於原先兩個表面面積之和，這發現後來被命名爲黑洞熱力學第二定律；1973年，考察黑洞附近的量子效應，發現黑洞會像天體一樣發出輻射，其輻射的溫度和黑洞質量成反比，這樣黑洞就會因爲輻射而慢慢變小，而溫度卻越變越高，最後以爆炸而告終。黑洞輻射或霍金輻射（包括de Sitter空間中的霍金輻射）的發現具有極其基本的意義，它將廣義相對論、量子場論和熱力學統一在一起，其爲彎曲時空中的量子場論；1973年，研究轉向了量子引力論。雖然沒有得到一個成功的理論，但是它的一些特徵已被發現。例如，空間-時間在普朗克尺度下不是平坦的，而是處於一種粉末的狀態。在量子引力中不存在純態，因果性受到破壞，因此使不可知性從經典統計物理學、量子統計物理提高到了量子引力的第三個層次；1974年，發表論文“黑洞爆炸”，並詳述，在事件視界外的鄰近區域會出現很多虛粒子對，每一對虛粒子都是由一個正能量粒子和一個負能量粒子組成，總能量爲零，通常，這些虛粒子對在出現後的短暫片刻會相互湮滅，爲了滿足不確定性原理，但是，假若在湮滅前，負能量粒子穿越過事件視界，則它可以在黑洞內生存，而正能量粒子也可以逃逸至無窮遠，因此，能量會被輻射出去，黑洞質量會逐漸減小，這就是宏觀黑洞發射輻射的機制；1979年，開始研究理論天文學和宇宙起源論；1980年以後，研究轉向了量子宇宙論，提出了能解決宇宙第一推動問題的無邊界條件。 物理理論 黑洞不黑。斯蒂芬·威廉·霍金的研究對象是宇宙，但他對觀測天文從不感興趣，與傳統的實驗、觀測等科學方法相比，霍金的方法是靠直覺。“黑洞不黑”這成就就來源於一個閃念。1970年11月的某個夜晚，霍金在慢慢爬上牀時開始思考黑洞的問題。他突然意識到，黑洞應該是有溫度的，這樣它就會釋放輻射。也就是說，黑洞其實並不那麼黑。這一閃念在經過3年的思考後形成了完整的理論。1973年11月，霍金正式向世界宣佈，黑洞不斷地輻射出x光、伽馬射線等，這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前，人們認爲黑洞只吞不吐。 量子力學最新進展。斯蒂芬·威廉·霍金希望解開宇宙誕生之時的奧祕，20世紀70年代時，霍金將量子力學應用於解釋黑洞現象，但是在之後的30年中，用量子力學解釋整個宇宙已經變得更加困難了。霍金想找到一套可以完美解釋整個宇宙現象的理論來說明137億年誕生直到現在的宇宙，但是多年過去了，就算無限接近他仍然沒有得出結論。按照他的量子力學理論，宇宙誕生是大爆炸產生的，這是一個被壓縮的無限小卻具有超大重力的物質（也可以理解成密度無限大）爆炸的產物。量子力學的理論範疇不能夠解釋這一個過程是如何進行？爲什麼會這樣？霍金說“那必須有一套可以描述小規模重力的理論”。最新的科學突破是霍金的同事，倫敦瑪麗皇后學院的麥克·格林（michael·green）參與建構的超弦理論，簡稱爲“弦論”，這理論指出所有粒子和自然力量，其實都是在震盪中像弦一樣的微小物體，解決了霍金一直想解答的重力問題，這個理論必須建立在宇宙有9、10甚至是大於11個的維度中，而人們身處的三維世界可能僅僅是真正宇宙的其中一個膜。爲數衆多的世界各地科學家正在太空和地球做相關的實驗來證明弦論以及從實驗來證明從而支持霍金的黑洞理論和量子理論。 時光機理論。斯蒂芬·威廉·霍金繼承認外星人的存在後，又發表一個論述：聲稱帶着人類飛入未來的時光機，在理論上是可行的，所需條件包括太空中的蟲洞或速度接近光速的宇宙飛船。不過，霍金也警告，不要搭時光機回去看歷史，因爲“只有瘋狂的科學家，纔會想要回到過去‘顛倒因果’。” 時間也有縫隙。至於時光機的關鍵點，斯蒂芬·威廉·霍金強調就是所謂的“4度空間”，科學家將其命名爲“蟲洞”。霍金強調，“蟲洞”就在人們四周，只是小到肉眼很難看見，它們存在於空間與時間的裂縫中。宇宙萬物非平坦或固體狀，貼近觀察會發現一切物體均會出現小孔或皺紋，這就是基本的物理法則，而且適用於時間。時間也有細微的裂縫、皺紋及空隙，比分子、原子還細小的空間則被命名爲“量子泡沫”，“蟲洞”就存在於其中。霍金指出，理論上時光隧道或“蟲洞”不只能帶着人類前往其他行星，如果蟲洞兩端位於同一位置，且以時間而非距離間隔，那麼宇宙飛船即可飛入，飛出後仍然接近地球，只是進入所謂“遙遠的過去”。因爲在4度空間中，10分鐘也許是n小時。 飛船能去“未來”。斯蒂芬·威廉·霍金表示，如果科學家能夠建造速度接近光速的宇宙飛船，那麼宇宙飛船必然會因爲不能違反光速是最大速限的法則，而導致艙內的時間變慢，那麼飛行一個星期就等於是地面上的1XX年，也就相當於飛進未來。霍金舉人造衛星爲例，指衛星在軌道運行時，由於受地球重力影響較小，衛星上的時間比地上時間稍快。由此，霍金就設想出一艘大型極速宇宙船，可在1秒內加速至時速9.7萬公里，6年內加速至光速的99.99%，比史上最快的宇宙船阿波羅10號快XX倍。船上的乘客就是變相飛向未來，作出名副其實的時間旅行。 讀物解讀 在《時間簡史》一書中，斯蒂芬·威廉·霍金不忘的是大統一理論，這是愛因斯坦未盡的夢想。霍金在書中坦言，不能用單獨的美妙的公式描述和預測宇宙的每一件事情，因爲量子理論的測不準原理決定了宇宙是不確定性和確定性統一的。霍金通過地圖模型來說明宇宙的多樣性可能需要一組理論來進行描述。 《時空本性》在80年前廣義相對論時就以完整的數學形式表達出來，量子理論的基本原理在70年前也已出現，然而這兩種整個物理學中最精確、最成功的理論能被統一在單獨的量子引力中嗎？世界上最著名的兩位物理學家就此問題展開一場極端與極端的辯論。這本書是基於斯蒂芬·威廉·霍金和羅傑·彭羅斯在劍橋大學的6次演講和最後辯論而成。 《未來的魅力》是以斯蒂芬·威廉·霍金預測宇宙今後十億年前景開頭，以唐·庫比特最後的審判的領悟爲結尾，介紹了預言的發展歷程及我們今天預測未來的方法。 在《果殼中的宇宙》在這本書中，斯蒂芬·威廉·霍金再次把人們帶到理論物理的最前沿。在霍金的世界裏，真理和幻想有時1只是一線之差。霍金用通俗的語言解釋提示我們對宇宙展開充分的想象，並以他獨特的熱情，邀請人們一起展開一場非凡的時空之旅。 人才培養 指導學生 截至2018年3月，斯蒂芬·威廉·霍金共指導培養了40餘名研究生，他們憑藉自身的實力成爲各個領域的大牛，如浙江工業大學教授吳忠超，加拿大阿爾伯塔大學傑出教授唐·佩奇（Don Page），時任英國南安普頓大學應用數學系主任、理論物理學教授瑪麗卡·泰勒（Marika Taylor），比利時天主教魯汶大學理論物理學教授托馬斯·赫託格（Thomas Hertog），美國紐約州立大學石溪分校理論物理學教授馬丁·羅切克（Martin Rocek），科普作家克里斯托夫·加爾法（Christophe Galfard）等都是他的學生。 個人生活 家世背景 斯蒂芬·威廉·霍金出生於知識分子家庭，童年時期生活在高級知識分子云集的海格特區。霍金的父母都是具有專業精神的高校教職人員，其父親法蘭克是畢業於牛津大學的熱帶病專家，他的母親伊莎貝爾1930年於牛津研究哲學、政治和經濟。霍金是三個孩子中的老大，下面還有一個妹妹，和一個由父母領養的弟弟。 婚姻家庭 1964年10月，斯蒂芬·威廉·霍金與第一任妻子簡·瓦爾德結婚。婚後，簡遇到了管風琴演奏家強納森·瓊斯。20世紀80年代中期，簡與瓊斯發展出羅曼蒂克的友情。另一方面，照顧霍金起居的護士伊蓮·梅森成了簡和霍金之間的第三者。20世紀80年代後半期，由於護士伊蓮·梅森長時間照顧霍金起居，他們彼此開始喜歡對方，霍金要伊蓮儘可能陪伴他。2004年，霍金和伊蓮再婚後，他的家人懷疑霍金可能遭到伊蓮虐待，但是霍金要求媒體尊重他的私生活。斯蒂芬·威廉·霍金育有三個孩子：露西、羅伯特和提姆。 客串電影 斯蒂芬·威廉·霍金曾在動畫片《辛普森一家（The Simpsons）》和科幻劇集《星際迷航：下一代（Star Trek：The Next Generation）》《生活大爆炸》《飛出個未來》中出演角色。 玩票音樂 在音樂創作上，斯蒂芬·威廉·霍金也有不俗的表現，雖然因爲疾病已不能發聲，但在1994年，其利用電子發聲器獻聲，和英國搖滾樂團Pink Floyd合作錄製了搖滾作品“Keep Talking”。 社會活動 爲了促進人與人之間的交流，斯蒂芬·威廉·霍金還是各種科學和社會活動的常客。2007年，霍金爲了激起人們對太空飛行的興趣以及展現殘疾人士的潛能，親自參與了零引力飛行實驗；還參加了2014年風靡一時的冰桶挑戰，呼籲人們關愛漸凍人，當然了，霍金本人是沒有被冰水澆的，代替他的是他的孩子們，但這也讓人們看到了霍金面對人生的樂觀和豁達。 童心未泯 斯蒂芬·威廉·霍金有一個特殊的“愛好”，據美國《野獸日報》報道，霍金最喜歡做的事兒，就是用輪椅軋過討厭的人的腳趾頭。在1976年的一次英國皇家宴會中，英國王子查爾斯就不幸中招，霍金軋過他的腳趾之後，還高興地開着輪椅在地上轉了一圈……在自己的自傳裏，霍金也曾寫過：人生中最大的遺憾之一就是沒有軋過撒切爾夫人的腳趾。 關於智商 2004年12月，斯蒂芬·威廉·霍金在致《紐約時報》的信中說到“我對自己的智商沒概念。吹噓自己智商的人都是失敗者（I have no idea. People who boast about their IQ are losers）。” 關於上學 2010年，斯蒂芬·威廉·霍金在講座“我的簡史”中說到：“在學校時，我的學習一直都是中不溜。班裏的同學都很聰明。我的作業寫得很亂，我的那筆字讓老師頭疼。但是我同學給我起綽號叫愛因斯坦，顯然他們覺得我還是有點才華的。在我12歲那年，我的一個朋友用一包糖和另一個朋友打賭我將會一事無成。我不知道這個賭局有結果了沒，如果有，是誰得到了那包糖（At school, I was never more than about halfway up the class. It was a very bright class. My classwork was very untidy, and my handwriting was the despair of my teachers. But my classmates gave me the nickname Einstein, so presumably they saw signs of something better. When I was twelve, one of my friends bet another friend a bag of sweets that I would never come to anything. I don't know if this bet was ever settled, and if so, which way it was decided）。” 建議孩子 2010年6月，斯蒂芬·威廉·霍金在美國廣播公司新聞節目中給孩子的建議：“第一，要記得仰望星辰，而不是低頭看腳。第二，永遠不要放棄工作。工作賦予你意義和目標，沒有工作的人生是空虛的。第三，如果你有幸得到了愛情，不要忘記愛情的存在，也不要拋棄愛情（One, remember to look up at the stars and not down at your feet. Two, never give up work. Work gives you meaning and purpose and life is empty without it. Three, if you are lucky enough to find love, remember it is there and don't throw it away）。” 關於樂觀 2016年1月，斯蒂芬·威廉·霍金在致《廣播時代》雜誌的信中說到：“我們所面臨的大部分威脅來自我們在科技上取得的進展。我們不會停止科技進步或逆向而行，因此我們必須意識到這些危險並加以控制。我是個樂觀主義者，我相信我們能控制住（Most of the threats we face come from the progress we’ve made in science and technology. We are not going to stop making progress, or reverse it, so we must recognize the dangers and control them. I’m an optimist, and I believe we can）。” 人物影響 理論命名 斯蒂芬·威廉·霍金科研生涯的第二個時期（1973年―1979年）見證了霍金大膽冒險的、最初有爭議但後來得到證明的研究工作――關於彎曲時空中的量子場論研究。核心是霍金那篇創新論文，整合了量子場論、廣義相對論和熱力學，從而證明由於量子效應，黑洞會發出黑體輻射――被命名爲“霍金輻射（又名黑洞輻射）”。 影視原型 《霍金傳》，又名《霍金的故事》，上映於2004年，整部電影以斯蒂芬·威廉·霍金21歲的生日派對拉開序幕。那時的他是那樣驕傲出色，但是上一秒還在跟派對上認識的女孩仰望星空，下一秒卻發現自己躺在草坪上身體不聽使喚，醫生給他的生命下了只剩最後兩年的結論，故事從這裏展開。在醫生的診斷書上本該停留在23歲的鬥士，與命運鬥爭了整整55年後，回到了屬於他宇宙。 紀錄片《史蒂芬·霍金看宇宙：時間簡史》上映於2009年。 紀錄片《與霍金一起了解宇宙》共三集，首播於2010年，這部紀錄片製作耗時3年多，斯蒂芬·威廉·霍金本人在此間曾多次堅持對劇本作大幅修改。68歲的霍金，在這部紀錄片裏談論了他對宇宙外星生命問題的最新思考。他認爲外星生命幾乎肯定存在於宇宙的許多其他地方——不僅是活在行星之上，甚至還可能存在於恆星中心，甚或是漂浮於行星間的廣闊宇宙。 紀錄片《史蒂芬·霍金之大設計》首播於2012年，這部紀錄片一共分爲三集，分別探尋了：宇宙緣何存在並遵循規律和法則？我們的生命是否有意義？我們所居住的宇宙是否是由上帝創造並控制的？三個問題。雖然說起宇宙，很多人都覺得深奧難懂，但是這部紀錄片力求講得簡單易懂，像講故事一樣娓娓道來人生與世界的真相，既是哲學又是科學。在瞭解這些科學知識的同時，還能欣賞到宇宙的宏偉壯麗。 《萬物理論》是一部傳記片，改編自簡的回憶錄《飛向無限：和霍金在一起的日子》，上映於2014年。影片講述了男女主角是史蒂芬·霍金和他的第一任妻子簡·王爾德在劍橋大學相遇、相知、相愛的過程，以及婚後共同對抗病魔的真實記錄。

從科學巨星到流行文化符號 霍金當然是頂尖物理學家，但讓他成爲“全球級明星”的，絕不只是那本暢銷書《時間簡史》。 他的出圈，更像一場精心策劃的“自我運營”——而且他自己樂在其中。 跟英國“周杰倫級”樂隊Pink Floyd合作錄過兩首歌，連電音都玩過。 在1987年的電影《星際迷航--下一代》裏和愛因斯坦、牛頓打撲克； 《生活大爆炸》裏客串過7次； 荒誕動畫片《辛普森一家》中，霍金也出現了不止一次。 傳記電影《萬物理論》獲了2015年的奧斯卡獎，一開始他其實是拒絕的，害怕被“過度娛樂化”，但上映後反而讓他更受尊敬，之後他坦然接受，越來越享受鏡頭。 甚至像體驗零重力飛行、由子女代替自己參與冰桶挑戰，所有這些事情，都豐富了霍金的生活，也讓霍金受到更多人的關注。 在科普紀錄片中，霍金參與的就更多了，甚至在2017年，也就是去世的前一年，他還爲BBC錄製了紀錄片《探索新地球》。 霍金對未來的主要預測包括： 第一，500年後人口激增，能源消耗使地球溫度升至極高，可能變爲“火球”。人類需移民外星，但技術難度極大且副作用明顯。 第二，從短期來看AI由設計者控制，可能導致權力與財富不平等；從長期來看，AI可能自我演化出獨立目標，遠超人類智能，人類將難以應對。 第三，霍金認爲人類都輪不到考慮AI的威脅和星際移民的技術難題，可能就會因爲全球性的核戰爭或者環境危機而毀滅。這個毀滅的時間，甚至在未來幾百年內就會到來。 總之，霍金對未來的看法整體持悲觀態度。 2018年3月14日，史蒂芬霍金去世，享年76歲。 名人之間的瓜葛就在於： 霍金出生那日，是伽利略逝世300年紀念日， 霍金去世那日，是愛因斯坦誕辰139年紀念日。

第1次真正意義的知道霍金，感謝《斯蒂芬·霍金傳》的作者。 霍金是不幸的，但又是萬幸的。不幸的是，他從小身體就不好，21歲的時候又查出了不治之症；萬幸的是，他有一個懂他愛他的母親，後來還遇到一個深愛他的妻子。 不是有句話“上帝爲你關上一扇門，一定會爲你開上一扇窗”嗎？上蒼讓霍金的身體不好，坐在輪椅上也能成爲科學巨匠。 霍金的生命力如此頑強，他竟然活到76多歲，給世界留下了不朽的貢獻。

借用書友的一句話。讀霍金，讀懂讀不懂，都是一種收穫[微笑]。讀霍金的童年。我在回憶課堂上有沒有霍金類型的孩子，有沒有因爲他的與衆不同而失去耐心，有沒有戴有色眼鏡看待這樣的孩子。我堅信，與衆不同的孩子必有他超常技能

榮楚歐《霍金傳》讀後 從傳記文學的角度來說，這本書是不專業的。對霍金的生平描述得很粗，語言也不夠精煉。後面的一些章節，對霍金理論的描述粗淺，甚至大量篇幅摘引了一些傳說的“神祕失蹤事件”，還有“世界末日危機”內容。這樣一來，這本書成爲一本適合於消遣、瞭解霍金當代物理學和宇宙學理論的入門讀物。對十歲的孩子也可以適用了。 我閱讀傳記作品的一個習慣就是使勁盯着主人公的成長階段，某種程度上這是職業病。我希望從教育的角度發掘他們如何成爲了世人見到的這個樣子。這本書在這方面可圈可點。對霍金幼年、青少年時期的心理成長部分，書中Part 1、Part 2，有大量的家庭教育細節，幾乎每一個故事都可以給予我們啓迪。很棒，值得推薦！ 毫無疑問，霍金在年幼的時候是不合羣的，由於口吃、內向、運動能力差、思維和行爲方式不同，被同學們瞧不起，無法融入同齡人的圈子。甚至，霍金的學習成績也並不出色，不少科目還存在學習障礙。但在這個時刻，家長和老師的做法更顯得萬分重要。在孩子還沒有形成積極心理模式的年紀，他無法憑空建立自信。這時，監護人的態度幾乎決定了孩子如何看待自己、看待世界。在家庭教育的關鍵時段，霍金的父母是明智的，他們用包容、理解、陪伴、引導，把這個不被看好的孩子培養得自信滿滿，繼而在自己擅長的領域裏揚帆遠航。確實要向這樣父母致敬。 我對霍金成年之前的部分做了縮編。發在“讀書行路”公衆號裏了。3月17日（六）19點，以及3月24日（六）19點，我會在喜馬拉雅的“讀書行路”平臺上直播兩期節目，與家長和同學們一起閱讀《霍金傳》，體味霍金幼年和青少年時代的家庭教育細節。相信家長們都可以從中讀到自己孩子的樣子、讀到我們對待孩子的點點滴滴。 從霍金的成長，獲得啓發、讓我們收穫。 3月17日（六）19點的直播間： http://liveroom.ximalaya.com/live/room/20205?liveId=721479&from=singlemessage&isappinstalled=0

讀完霍金的一生，最大的感受並不是他有多聰明，而是他面對命運時表現出的頑強與樂觀。21歲時被確診漸凍症，醫生曾斷言他活不過幾年。對於大多數人來說，這幾乎是人生的終點，但霍金卻把它變成了另一個起點。他失去了行走、說話甚至書寫的能力，卻把目光投向了宇宙最深處，用思想突破了身體的牢籠。 書中有一句話印象深刻：“我的手腳不能動了，但我的大腦還能飛翔。” 霍金的一生證明，真正決定一個人高度的不是身體條件，而是思維和意志。他研究黑洞、時間和宇宙起源，在輪椅上完成了許多科學家窮盡一生都無法達到的成就。相比之下，我們生活中的很多困難其實並沒有那麼可怕，很多時候限制我們的不是能力，而是放棄得太早。 這本書帶給我們的另一個思考是：人要始終保持好奇心。 霍金對宇宙的好奇從未因爲疾病而減弱。他不斷追問“宇宙從哪裏來”“時間是否有盡頭”等終極問題。正是這種持續探索未知的精神，讓他在病痛中依然活得充實而有意義。對於普通人來說，也許不需要研究宇宙，但需要保持對世界、對知識、對未來的好奇。 霍金曾說：“仰望星空，而不是低頭看腳下。” 這句話幾乎概括了他的一生。無論遭遇什麼困境，都不要只盯着眼前的困難，而要看到更遠的目標和更大的世界。身體可以被困在輪椅上，但思想永遠可以自由翱翔。 人生最大的敵人不是疾病、貧窮或挫折，而是失去希望。霍金的一生告訴我們：當命運關上一扇門時，仍然可以通過堅持、思考和熱愛，打開一扇通往星辰大海的窗。

從傳記文學的角度來說，這本書是不專業的。對霍金的生平描述得很粗，語言也不夠精煉。後面的一些章節，對霍金理論的描述粗淺，甚至大量篇幅摘引了一些傳說的“神祕失蹤事件”，還有“世界末日危機”內容。這樣一來，這本書成爲一本適合於消遣、瞭解霍金當代物理學和宇宙學理論的入門讀物。對十歲的孩子也可以適用了。 這本書在教育方面可圈可點。對霍金幼年、青少年時期的心理成長部分，書中Part 1、Part 2，有大量的家庭教育細節，幾乎每一個故事都可以給予我們啓迪。很棒，值得推薦！ 毫無疑問，霍金在年幼的時候是不合羣的，由於口吃、內向、運動能力差、思維和行爲方式不同，被同學們瞧不起，無法融入同齡人的圈子。甚至，霍金的學習成績也並不出色，不少科目還存在學習障礙。但在這個時刻，家長和老師的做法更顯得萬分重要。在孩子還沒有形成積極心理模式的年紀，他無法憑空建立自信。這時，監護人的態度幾乎決定了孩子如何看待自己、看待世界。在家庭教育的關鍵時段，霍金的父母是明智的，他們用包容、理解、陪伴、引導，把這個不被看好的孩子培養得自信滿滿，繼而在自己擅長的領域裏揚帆遠航。確實要向這樣父母致敬。

霍金是繼愛因斯坦之後最傑出的理論物理學家和當代最偉大的科學家，人類歷史上最偉大的人物之一，被譽爲宇宙之王。通過了解他的一生，有幾點深刻的印象：一是天資聰穎和熱愛科學的基因，是他取得偉大成就和走向成功的根本，沒有這一點，僅憑後天勤奮不可能造就他輝煌的一生。我們普通人也一樣，不管是孩提時代的學習，還是成人之後的事業發展，目標選擇和追求要理性且適合自己，盲目跟風不行。二是找到自己喜愛且能養家生活的工作，是人生最幸福的事情，霍金從小喜歡物理，長大後仍然從事着它，這是人生的完美。儘管我們每一個人不可能都像霍金那樣，但至少要向這個方向努力。三是隻要敢於夢想，沒有實現不了的目標。霍金最大的特點，就是敢於大膽設想。在實際工作生活中，也要有這種敢於追夢的精神，不能連想都不敢想。在一般人眼中，有事情看起來非常難，根本無法解決。但在有的人眼裏，他就會覺得只要努力，就沒有解決不了的事情，事實上生活這樣成功的例子非常多。四是精神的力量是無窮的，霍金被診斷出患有漸凍症，醫生最多活兩年，但卻活到了70多歲。其根本原因就像書中所講，科學是霍金活下去的支撐。很多社會上的抗癌人士也是如此。沒有目標追求，人猶如行屍走肉。生活中沒有充實的安排，人的精神狀態也會萎靡。

偉大的物理學家科學家斯蒂芬-霍金，於 3月31日14時舉行葬禮，默哀…… 極其樂觀的偉人，全身只有手指和腦子在運作還能取得如此大的成就。 兩段婚姻更是神奇，第一段婚姻照顧了他二十多年結果帶着未來老公一起來照顧霍金，這裏面就很耐人尋味了吧！第二段婚姻爲什麼會娶了自己恩人的前妻[捂臉][捂臉]結果波折不斷，最後離婚……