哈佛家書

最近看了兩本關於家書的書，於是開始效仿，與孩子平時交流過後，還以書信的樣子給孩子寫信。 我不知道他是不是喜歡這樣的方式，至少他嘴裏還肯說一句：很好。當我看到電腦桌面上，他把我給他寫的信整齊地放在桌面上，這個時候，我也就不怪他那討厭的處女座習性了。 小時候，我蠻愛寫信的，與同城的天天見的初戀男友都是每天一封信的寫，攢了一大摞。雖然最終把它們付之一炬，但寫信的那種感覺一樣留在我的心底。 現在雖然不用紙筆來寫了，但通過電子版的方式，這也是挺好的，至少我寫的時候還是蠻愉快的。 儘管矛盾與爭吵也是不可避免，我和孩子之間每天都能夠很好地溝通，只是我覺得還是欠缺些什麼，在看了《哈佛家書》和《大先生的家書》後我才恍然大悟：我還沒好好寫過信給孩子呢。有些話，講過之後再用書信的方式整理後表達出來，效果確實不一樣。 《哈佛家書》，一看名字就知道，孩子是在哈佛上學，然後與家人用電子郵件的方式進行溝通交流。 我原以爲，這本書一定會像其它回憶錄一樣，講述父母自己如何辛苦，講述孩子如何從學渣變成學霸的書。抱着隨便看看從中找一點適合我的方法的態度翻開此書，結果，我就丟不開了。 我設置的字號是最小號，書也足足有716頁，我看完這本書用了7小時18分鐘，除了哲學外，我從來沒有用這麼長的時間看這麼幾頁書。作者的女兒小靜是個非常棒的孩子，她06年哈佛畢業，也不知道現狀如何，真的有些好奇。 在這本書中，我和作者的教育理念極爲相似，並且也一直用這種開放的思想引導孩子。在閱讀這本書時，我一邊看一邊思考：我要如何再堅持再提高才能更好地引導好我的孩子。 作者建國在給女兒的信中有這樣兩句話，每每看到，我都在深深地反思自己：“對純真智慧的心靈，不需要告訴其所有答案，只需要給其少許點撥。”“我反倒希望你明白，你的未來和人類歷史一樣，不會總是一片光明。但是隻要有意志和智慧，你一定會找到自己的道路和幸福的。” 作者這樣要求女兒：“一個好學生，除去用功，最重要的品質是：能永遠保持客觀和冷靜，永遠運用睿智去對比分析，融會貫通所學，形成舉一反三的判斷能力。” 我不得不說，什麼樣的家長，成就什麼樣的孩子。建國這樣對他的女兒說：“如果我說自己從小就是好孩子，先知先覺，此生沒有做過錯事，你不必聽我。如果我帶着反省和追悔在說話，裏面可能有更多道理。” 作者建國是一個成功人士，他的成功與拼搏女兒是看在眼裏的。他沒有太多的時候還孩子去旅遊去玩耍，反而是他工作的時候，都把女兒帶在身邊。從小的耳聞目染，讓他的女兒學會了如何爭取自己需要的一切。也是因爲把父親做人做事的態度看在心裏，所以他的女兒才能用優異的成績去唸哈佛。 在《大先生的家書》一書中，丘吉爾這樣在信中對兒子說：“你在來信中說要在幾周時間內養成某種習慣。你的用心是好的，但卻急了點。須知培養一個好習慣急於求成是不行的。培養好習慣就像犁地，是個慢功夫。”“不要祈求在幾周或幾個月的時間裏就能養成一種好習慣。好習慣的養成是一個不斷重複的行爲過程，只有不斷地繼續下去，才能養成。” 建國的女兒之優秀，是因爲從小在父親的帶領而養成了良好的習慣，因此，她的學業成績非常優秀。當然，如果我能知道這個孩子的現狀，那更好，可惜卻是查不到了。 在看完這兩本家書後，我對如何引導羊健康成長有了更強的信心，當然，這樣的信心必須建立在我自己也能改變自己的基礎上。所以，與其說我學到了如何引導孩子，不如說我又一次學到了如何改變自己。 感謝閱讀，我是彥綾 2017.12.7

自由理念之下的寬容開放的態度。物以類聚，不同想法，不同思維，善於聆聽各種聲音，先聽；再發表自己的看法，後說；依靠自己的獨立的判斷力和理性思考，甄別吸收，再思。 一個衣衫襤褸之人，也會有你值得學習的地方；一個開拓領域的人才，也會感嘆山外有山，人外有人。 敬仰並不等於五體投地的崇拜。反對盲從，保持獨立之精神，自由之思想。反對教條主義，一味的求知，對於老師，需要學習他的知識，不必刻意接受其人生觀和世界觀，你自有自己的追求。 家庭，社會，朋友，老師，環境，對於一個人成長有些很大的因素。

看這本書的心情格外複雜，幾度潸然淚下，情不自已。大概是爲人父母的感同身受，以及爲人子女的冷暖自知，不禁生出些許崎嶇的枝蔓，不斷延伸觸及塵封的過往……感慨一個孩子的命運，在父母的青春與歲月的更迭中交錯，不知是父母塑造了子女，還是子女成就了父母。但可以肯定的是，父母都是愛孩子的，只是這種愛時常附加着各種條件，當事人可能終其一生而不自知。所以，纔會有無辜的小草被期待養花的心一再修剪，不得不用一生的時間去修復不能爲花的遺憾。只有幸運的孩子，纔會向陽而生，在睿智父母的陽光雨露下，綻放屬於綠草的瑩瑩光芒。 書中的小靜無疑是幸運的，一個勤奮的父親，一位盡責的母親，爲她撐起一片蔚藍的天空，引導她走向多彩的世界，領悟屬於自已的人生。就算父母最終選擇分手，也仍然堅守對她完整的愛與呵護，幫助她輕裝前行邁向夢想與希望。 這本書通過書信的形式，講述了這個哈佛女孩的成長故事。溫潤的筆觸，細膩的情感，唯美的文字時時處處流動着父女之間無言的默契、關愛與尊重。讓深沉的愛與堅強，行走在政治、歷史、社會、人文、地理、自然的世界中，一點點如涓涓細流般滴灌滋養稚嫩的心靈，於無形中養成一顆美好敞亮強大的內心。其間沒有學習成績，沒有批評教育，沒有急躁焦慮，字裏行間始終流動着信任、鼓勵、關懷。儘管也會有遺憾、反省和自責，但父愛如山，於筆墨間傾瀉而下，一位不完美卻不斷自我成長的優秀父親躍然紙上…… 作者常常分享兒時的經歷，偉人的故事，時事的看法，以獻身說法，拉近心與心的距離，也有效鼓勵鞭策孩子形成積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，不禁要鼓掌點贊！這種高情商高智商的教育方法，值得所有的父母認真學習。正如書中提到的“最好的教育，是寓教於不教，是有美好心靈的成人們的言傳身帶，要靠生活、家庭、社會大課堂。” 世間沒有完美的父母，或許90分父母已經是遙不可及。重要的是，爲人父母首先要做好自已，積極、正面、理智，對孩子信任、尊重、關愛。書中有一段話頗爲讚許：“一生中，會有無數人幫助你，也會有無數人傷害你。但是歸根結底，無論是幫助你最大，還是傷害你最大的人，終究都只會是你自己。比起父母、老師，甚至上帝，唯有你是自己命運的主宰”。不論孩子是否能上哈佛，重要的是她可以在父母無條件的愛與積極引導下，健康快樂自信的成長，成爲一個適應社會，懂得利他的有教養的孩子。所謂“教養”，作者說：教養不同於教育，教養是綜合素質及心智的培養，是淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。而這一切，都要從爲人父母的一點一滴做起。與你共勉。

小靜非常棒，愛看書，愛學習，懂事，從普通的移民家庭，靠自己的努力，進入了哈佛大學。她是我們中國所有孩子的學習榜樣。 像小靜的父親說的，他們真的是遇到了很多善良，熱情的貴人，比如皮特森夫人，海倫夫人，校長夫婦等，這些人對小靜的成長有很大的影響。 非常贊同小靜爸爸在中國聯合辦學，幫助更多的中國年輕人走出來，讓更多的孩子擁有更自由的思想，擁有善於思考和判斷的頭腦，擁有自主學習的意識。中國目前的教育與國外的教育仍有着很多的不足，還需要小靜爸爸影響和改變更多的人。 從書中學到了很多先進的以前很少思考的問題，比如思想自由與制度嚴格不矛盾，孩子教育和引導的問題，夫妻之間的如朋友，如父女，如兄妹的關係，父母的榜樣對孩子的重要性等等。 這本書中的信，記錄了孩子成長的經歷，有親情，有思想，有積極向上的精神，有溫暖，有知識，有健康樂觀的態度。 非常好的一本書，很期待能看到小靜哈佛畢業後的工作和生活情況，也算是我們讀者對小靜的關心吧。很期待小靜爸爸能在中國聯合辦學取得好的進展和成果，讓更多的中國孩子開拓眼界，從中受益。

能早點看到這本家書就好了!在讀大學生更應值得一讀!喫得苦中苦，方爲人上人!

世界名校果然有自己一流的水準和出類拔萃的基因。單從教育角度來說，哈佛諸多的教育理念與方式是值得我們虛心學習的。教育既然作爲人類進步的階梯，就應該回歸到它最初的本質而不應該過多的政治化，標籤化與功利化，一門心思的提高做人修養與學識能力，可謂教育之初心。

這本書花了15個小時，是近期認真讀完的唯一一本，感觸也很多。 本書收錄了作者和其上過哈佛的女兒小靜之間的書信往來，時間跨度長達十年，從小靜不到十歲時隨父母離開北京移民美國開始，至哈佛畢業結束。 作者的經歷很豐富。小時經歷過文革，跟着別人貼大字報、批鬥“反動分子”；當過兵，做過苦活累活；恢復高考後憑藉一直學習看書得來的知識考了幾次才考上了大學；做過哈佛的訪問學者，期間給華人餐館洗盤子，在汽車旅館值過夜班還差點沒命；做過記者，移民美國後因爲一心創辦高質量的華人報刊，老婆和其離婚，小靜便是在這樣的家庭中長大的；還做過老師，而且他一生都在堅持寫作——這也是本書文采斐然的原因之一。 小靜呢則是幼年遠離故國，和父母在異國過着艱苦日子。沒有大富大貴的家庭，卻憑着自己的勤奮好學、天資聰穎受到老師和名校的青睞和善意。小靜聰慧過人，求知若渴，不斷地閱讀、學習以及父親帶她見識的政要名人讓她及早開闊視野，有着一般女孩不具備的眼界和知識。 我很佩服小靜，她像一株生長在惡劣的環境中的小草，努力汲取養分，強壯自己，最後強壯到風雨也吹不倒。 在書中，我看到了慈愛的父親，用自己的人生閱歷對女兒言傳身教，塑造她的人生觀、世界觀、價值觀；我也看到了一個優秀的女兒，訴說着自己的愛與成長，講述自己的所見所聞，表達自己的觀點與想法，對世界對他人都有自己獨到的認識。 作者在給女兒的書信中談到哈佛的精神，談到教育方式方法，談到中西教育的差異中國父母教育中存在的問題，也談到很多其他方面的問題，雖然有時會有不同的觀點，但不妨礙自己從多個角度思考問題看世界。 不同人羣都可以在書裏找到自己需要的東西。普通讀者可以從樸實真摯的文字中學習作者爲人處世的態度；家長們可以學習教育子女的方法；從事教育行業的人可以重新思考教育問題…… 看這本書的過程中，我逐漸愛上了書信體文學。寫信人之間用真摯的感情、自然的文字交流，在他們通信的過程中，他們並沒有想過這些書信將會被編纂成書，因此也少了浮誇修飾多了真情流露。另一方面，我們閱讀時是站在旁觀者的角度看書信，不受其擺佈，爲文字動情時則涕泣，爲論據所說服時則讚歎，自在隨心。 雖然“哈佛”是一種噱頭，但不妨礙本書所收錄的書信本身的質量。希望書友們閒時翻來一閱，能有所獲。 很喜歡父親對女兒說的這句話： 在你以後的一生中，你也許會遇到絕望的時刻。但是永遠要極盡努力，永遠不要接受失敗。 與君共勉。

這本書以書信爲主，寫了好久了吧，書中有寫到布什選舉、奧巴馬選舉，而且書中的女主大陸女孩哈佛畢業都十多年了。從書中，可以瞭解一點哈佛，這所世界高等學府。 1.哈佛建校比美國建國早，所謂“先有哈佛，後有美利堅”。 2.哈佛校園無圍牆，開放式，大課外人也可以蹭。 3.哈佛有一百多座圖書館，藏書量很多，是有多路癡纔會在圖書館裏面迷路。 4.哈佛學生來自世界各地翹楚，走出了很多個領袖，也有首富、諾獎、各業精英。 5.哈佛的基金很雄厚，校友出力很大，學校也會與校友聯繫詢問是否有意（“要”）貢（“飯”）獻。 6.哈佛學生睡覺時間比較少，有些教授說學了他這門課，一天只能睡兩個小時，我是不信的。 7.哈佛和耶魯這兩所學府像“宿敵”，相愛相殺。 8.大賭場也怕哈佛數學系的學生，智商高的大腦也來搗亂撈錢，已拉黑。 9.敢甩哈佛的都有兩把刷子，提前溜號的都有料。

這本書的作者真實地記錄了一箇中國哈佛女孩與父親之間多年來的經歷、見聞、書信、電郵以及其間的相關感受、交談、回憶等，把中國讀者可能感興趣的環境背景描述下來，尤其是中國的孩子、家長疑問最多、最傷腦筋或者中國的教育工作者最不該說最不敢說的故事呈現出來。她只是一個普通的中國女孩，留在激烈競爭的中國，可能進不了北大清華，但在美國，她是哈佛的高材生，美國的教育造就了她。不一定每一個孩子都有機會去唸哈佛，但這本書告訴了我們，比讀哈佛更重要的是擁有改變自身命運的哈佛精神，這本書最想傳遞給我們的是無比神話的哈佛精神――由一代又一代的哈佛人帶到世界各個角落的自由精神和理性精神。讀完這本書，我第一個反應是，作者的女兒能進哈佛大學有一半的原因是因爲她的父母！我想每個孩子都有來自自己原生家庭潛移默化的精神引領，這種朝夕相處的慢慢滲透所形成的孩子的價值觀，世界觀，人生觀！對孩子成長影響深遠，值得深思🌄

哈佛家書 中國學子能去哈佛深造的，真的少之又少。以至於幾乎每個能去的能人，都通過不同的角度出書。自己寫的，母親寫的，父親寫的還有這種家書性質的紀錄文。實質上，此書的主角小靜，是一個ABC。她在中國10歲時就已經把她那個城市整個圖書館的書看完，有時候她的媽媽還會把她帶去其他城市圖書館覓書。真是不可思議。 她的很多思維模式還是很中國化的，哈佛人跟樂意跟她相處，有一部分原因也是對中國的好奇。可她的書信裏可以看出，她對中國實質上了解的並不多也不全面。而他的父親，第一代高考人，做過很多份職業，最後擔任記者和訪問學者在美國居住。有時候，我不怎麼喜歡他的一些看法，可能是他確實給自己女兒引導的方式有些主觀，也可能是我對祖國的認識還是過分單純了吧。 有的觀點，很需要我們學習的。 1.國家權力和社會公正保護人的決策和道義難題。可見我們應該對領導人，或領導者們加深理解的重要性！ 2.三百多年前，哈佛首任校長伊頓牧師立了這樣一條校規： “任何學生都不得在沒有徵得父母、監護人和個人導師的同意下買賣或交換超過六美分的物品。”後來他因爲自己夫人享用了本該給學生的牛肉和啤酒而引咎辭職。哈佛運作經費三分之一到三分之二來自捐贈基金，部分學院依靠基金資助超過百分之五十。基金是學校運作和發展的大錢袋。基金設有專門的管理公司。錢的11%投資在私募和風險投資基金；9%投入農林業，擁有大約七百八十萬畝森林，是造紙業之外世界最大的森林所有者；另有10%投資在房地產；超過20%投在國內和海外股市、債券和對沖基金；10%投資在新興市場。 3.馬克的契約約會： 不管有多忙，也不管是總統還是市長找，兩人每週必須約會一次，不受干擾單獨相處至少一百分鐘，而且有嚴格的限定條款：這寶貴時間不包括在家裏，也不能是在公司裏。 我感覺很有意思，最近我和我老公有閒暇功夫時，總是不知道該幹些啥，是該好好規劃規劃，做些有意義的事兒了。 4.西奧多•羅斯福和富蘭克林•羅斯福是堂叔和侄兒的關係。西奧多實在是太厲害了，有嚴重哮喘和心臟病卻創造了很多個歷史第一。而富蘭克林也是，在輪椅上帶領美國人走出大蕭條，帶領世界打敗法西斯聯盟。 文章的後半段，是小靜8歲從中國來到美國學習，主要原因是他爸爸去美國創業了。這些時候的家書都是小靜和她姑姑的溝通還有爸爸和他姐姐(小靜姑姑)溝通，都是小靜的學習成長過程。其實小靜的很多思維真的很像中國孩子，只不過在外國小學唸書，成長快樂不少，而且，小靜的媽媽很嚴格也很會教育。他爸爸卻總讓我感到是個油膩的中年老男人既視感。哈哈，不怎麼浪漫不怎麼紳士。比如，小靜近視了需要戴眼鏡，他光自責沒有注意到這一點，另一邊又說他把時間用在報社上。很多人誇小靜戴眼鏡還是很美，他卻潑冷水說那是他們安慰人而已。 想想我真是奇怪，經常會看書不喜歡作者，也不知是犯了什麼病了。挑剔又無知。但，其實小靜爸爸是很出色的，雖然是主編，卻沒某些文人的酸臭味，喜歡做些客觀的評論，但大多是對國內某些教育現象的不滿。小靜的大格局知識面極廣，小靜爸爸常帶她參加論壇和一些優秀領導人見面起到了很大作用！參衆議員，州長和兩黨全國委員會的領袖， 硅谷中國工程師協會、伯克利和斯坦福大學中國學生會的主席。耳濡目染間，小靜成長的比一般同齡人快很多，並且學習到了西方的包容和開放的眼界，還傳承者東方的勤奮和質樸的美德，不成材也就怪了。她小時候已經可做到每天看完一本書，積累深厚。看書比看電視玩遊戲更有益。 “多看書，腦袋裏已經創造了一個半神話人物。好萊塢的編劇導演都有自己的想象和創造，所有藝術都是愛想象的人的自由創造和對經典理解的組合。” 中國說的“寧靜致遠”，不是說沒有激情，而是說“泰山頹於前而色不變”的個性修養。 一開始不喜歡這個作者，可我想主要是我的格局不夠。這段時間我真的應該好好反省反省自己的所有毛病。對曾經的自己說再見！