高效學習魔法書（25週年紀念版）

記憶方法是聯想，多想一點容易記住。把任務分解更容易完成。記筆記，看筆記，用筆記。寫論文的步驟有查閱文獻分類記好筆記，用筆記的話寫下來，參考文獻資料要規範。

被題目吸引了，想着有什麼魔法，可以高效學習。總的來說，提供了很多方法，打開了我的一些思路。我從中摘抄了一些可以自己想要嘗試以及認爲適用現階段自己的方法與理論。 首先是，閱讀材料存在困難或正在嘗試解決科技類問題的“花招”： 1.把公式和數字“翻譯”成詞句。 2.藉助圖片，將數學問題轉化爲圖畫或圖表。 3.解決具體問題之前，先估計答案範圍。 4.換種思路。 5.逆向檢查計算過程。 6.弄清問題，包含什麼定理。 7.教其他人。 其次是，記住更多閱讀內容方法：1.評估閱讀材料。2.選擇合適的閱讀技巧。3.明確重要的事實，記憶需要記憶的內容。4.記筆記。5.複習。6.學以致用。 關於記憶，書中提到了一個系統——字母助記系統：根據發音把數字和字母、符號對應起來。應用這個，我的第一印象：1—衣；2—兒；3—散；4—司；5—舞；6—柳；7—期；8—巴；9—久；10—時。乍看好像沒有聯繫，但是可以串聯起來運用。這個方法，之前在《如何高效學習》這本書也有看到。可見，許多好的記憶技巧是有相通的。 書中的一些地方，也讓自己有了寫反思：1.完成一項任務所需的時間越長，人們就越容易拖延，甚至會拖延分解任務並列入日常計劃這件事。小技巧：吧計劃完成日期比實際要求的日期提前至少七天，給自己一個星期的緩衝期，以應對生活中不可避免的意外。同時還要忘了自己使用了這個技巧。不要無效使用策略。 2.給一項任務安排時間，不要無效增加時間。避免時間耗在讓自己分心的事物上。（根據這一點，確有體會，沒有設置時間，反而隨意性大，得過且過的感覺，想着東做一點，西弄一下，最後真正集中注意力的遠遠小於做完這件事的時間。） 總之，練習重複，爲了自己想要的，所以在不斷前進，希望自己如願。

「學習方法很重要  是謂事半功倍」 很奇妙又熟悉的書有很多策略與方法，其實細細讀來，原來中學時光的學習，或多或少在其邊緣遊走千萬次。 偶然的一次機會，與闊別多年的故友，得其推薦當時他手中的這本書，正是挺有意思的一次相聚與談話，爲在微讀裏讀完這本書提供了契機。 道理自在書中，抑或已經內化成可觀的行爲與態度。 收穫一點兒也不少。

我作爲一個閱了多本此類書籍的讀者，稍作評論。不知道是翻譯問題還是書本身的毛病，這本書我看着極度彆扭，不僅內容古怪實際意義不大，語言組織的也異乎尋常的怪異。

這本書說實話對於尋找學習方法而言沒一點用，非常想看的可以大致瀏覽一下，我覺得講的挺空洞，沒啥內容，注水情節佔99.9%，一無所獲

實用的拿分技巧，並包含實用的論文寫作策略，是一本質化見長的優秀深度學習參考書。

2018年，第8本，《高效學習魔法書》。這本書主要是講述學習的方式方法與技巧，一些概念性的東西比較多，比較適合中學生來參考運用，對我而言沒有太大的用處。

高效學習就是把一些平時學習經驗統合起來，似乎的確是一篇論文就能解決的事情

框架式學習指導手冊。這本書對你的意義取決於你之前讀過多少與學習和學習效率有關的書。 最適合讀這本書的人是初中生，其次是高中生和大學生。準備考試的在職者也可以看一看。