真正的蒙氏教育在家庭（戶外場景）

想起最近朋友十分惆悵地談起跟孩子的話題越來越少，唯有一日三餐、噓寒問暖，而孩子說媽媽除了催促她做作業就根本不愛她不陪她，能夠感受到母親的無奈與孩子的疲憊。 幾乎是一氣呵成讀完這本書，閱讀的過程中，被蒙氏教育所感染，書中所提到的探索森林蒐集樹葉、設定定向任務瞭解所居住的城市、觀察每天晚上定點的月亮並做成一本紀念冊、陪孩子夜間散步觀察夜間的世界與白天有何不同等等，都是簡單易行可以陪伴孩子共同完成的，而且如何提高場景的樂趣，書中也給出了許多實用的方法。 日常快節奏的生活，很多時候感覺自己是在被“推着走”，如果可以靜下心來認真觀察一下身邊各種美好的事物，只是想象都會覺得非常有趣。 生活即教育，最近越來越感慨陪伴孩子成長的過程也是重新成長的契機。武志紅老師說過：家長是什麼樣的人比說什麼更重要。與其用各種各樣孩子並不感興趣的課外班填滿他們的生活，不如用心陪伴做他們更喜歡的事情，讓他們眼中童真的光茫因爲這個感受到世間的美好而更加璀璨明亮。

這一套書真的很好，現在孩子已經十一歲了，這一套書還是我們捨不得分享出去的書。常讀常新。

備用，對於和孩子一起探索世界很有用

教育孩子，也是父母自己的修行，生活中處處都是學習場景。眼耳鼻舌身意，都可以跟孩子一起討論。

讀過之後可能會發現，書中的場景似乎和孩子一起都經歷過，但卻少了發現和觀察生活，提出問題，思考去尋找答案的能力，這是我們缺失的，也是孩子非常需要的。

其實應該寫幾歲到幾歲適合，可看可不看

因爲本書，我買了微信會員，深感生活中可以施行最舒服最無形的教育，太有趣了，觀察昆蟲，最近帶着快4歲娃公園踢球，看到斑駁的草坪上有螞蟻🐜，好多螞蟻穴，我們一起蹲下來觀察，需要學習更深的是帶孩子觀察更多的世界，深入其中，看蚯蚓到養蚯蚓，看蜘蛛結網等等，觀察樹枝樹葉，這些大自然的最簡單的東西，需要認真學習觀察，讓孩子深入學習培養興趣，豐富志趣，豐富生活，也爲日後深度科學探索學習奠定興趣使然的基礎。

書中介紹很多可以帶着孩子一起感知世界的活動，一邊讀一邊想，這件事對我而言實施有些困難，我不會帶他做，我不知道怎麼做，他不一定會配合，裏面的專業知識我不懂。其實真正要做的是把自己當做孩子，去學習，去感知，大人感知到了世界，才能引導孩子

等寶寶長大，祝願打卡所有遊戲哦

2020第9-2本書📖 比室內那本要精彩，很多活動其實跟侄女做過，但是提問引導方式還做的不夠好。這算是自然教育的一部分吧。推薦作爲工具書閱讀，很好