落花水面皆文章：葉聖陶談寫作

寫作是交流生活方方面面的綜合水準，寫作也是一個層級、一個層級地達到的，光說不做就會失去作者介紹的知識點點滴滴的融入；從說話就能改變一個人對待寫出來的水平，有的人會表達，有的人不會表達自己所要表達的那一點點的東西；經常照着作者留給我們的經驗知識梳理出來，堅持着步入自己想要寫出來的成果！

5/5 讀這本書的過程像是飯後茶餘和大師的閒談，他告訴我，作文就是普通生活的一部分，是語言表達的一種載體，是細緻觀察世界後的一次輸出。 寫作要有目的，要麼告知事情，要麼表達情緒，文字要客觀、精確以及生動。用詞用句要深做考究，符合日常對話和表達的習慣。 思考、寫作和修改是作文的重要環節，寫作完畢要多讀多念，遇到停頓便是不通，再多讀幾遍便知如何修改。這樣做也滿足了很多讀者讀書和聽書的閱讀習慣！ 全書也對教學作文者提出了要求，即制定符合寫作對象當下知識和體會的主題，才能達到鍛鍊寫作者的目標。

葉聖陶先生的核心觀點： 1.寫作就是說話。 2.怎麼說話就怎麼寫作。 3.寫作沒有技巧。就是說想說的話，把想說的話說準確，說出來讓別人也能理解成你想表達的那個意思，就OK了。 4.寫作靠積累靠練習，跟小孩兒學說話一樣一樣的。

上學的時候，老師說好文章就是:結構上豹頭、豬肚、風尾，文字上簡練、生動，內容上言之有物。

小學，初中，高中語文老師就應該這樣教學生寫作。但現在孩子寫作文不是上網搜查抄，就是《作文寶典》裏找範文仿寫。根本沒有自己的思想。這樣不利於學習，也不利於生活。

我認同的這幾點 口順耳順爲要 寫作就是將可以用嘴巴說出的話變成文字用手寫出來。所以，葉老的觀點便是：寫作就是寫話，怎麼說得順口唸得通透就怎麼寫。同時因爲念得通透，所以纔會聽得也順暢。 真誠樸素爲美 內心想的是什麼就寫什麼，不要賣弄玄虛以彰顯自己沒有的水平，譁衆取寵的牽強附會便是虛僞。也不要爲賦新詞強說愁，或者爲了附庸風雅而使用自己都不熟的詞藻，華而不實。簡單真實的情感才能寫出最美的文章。 寫作的出發點就是爲了表達自己的真實觀點，是啥就是啥，技藝與詞藻只是修飾手段，不要捨本求末，買櫝還珠。 寫成的文字平凡一點，淺近一點，都不妨事；胸中只有這麼些平凡的經驗和淺近的情思，如果硬要求其奇特深遠，便是勉強了。最要問清楚的是：這經驗和情思是不是自己胸中的？把它寫出來是不是適應生活上的需要？如果是的，那就做到了一個“誠”字了。寫作和說話一樣，“立誠”是最要緊的。 以生活經驗爲材 不要人云亦云，不要空想妄想。堅持實踐纔是檢驗真理的唯一標準，鼓勵人們從生活中尋找材料，感悟思想，從而自然而然地流露筆端。而不是看到別人說得好，便跟風起鬨。分不清別人的和自己的。 ——————————— 我不認同的地方 像“凝眸於柵外的籬笆”就是我所說的文言傳統裏的錯誤的新產品。且不說無論如何通文的人口頭決不會有這種說法，就是文言中間也不許有這種文句。 這一點我有不同的看法。這句話不論是在手法上還是觀賞性層面上，我認爲並無不妥。 葉老，您有您的風格，說話體與經驗體，都挺好的。但是，文學畢竟不是封閉式產物。它需要夠開放，夠大膽，才能不斷創新進步。就像歷史的演化一樣，萬物的規則也是一個一邊不停地推陳出新又一邊繼往開來的過程。 你說你的對，但還是不要說別人都不對。這樣的態度並不開明。 文化的本質是包容的，是開放的，是需要不停迭代的。 ｛葉老反對人們寫作時使用“新老交替”的寫作方式，認爲白話文裏不能含有文言文形式的文字，認爲這樣有些新不像新舊不像舊的不倫不類之感。我則認爲並無不可，如上是我的一點小見解。）

剛剛看完這本書，覺得有些枯燥無味，尤其是後半部分，略有重複。但整理讀書筆記時，再次閱讀了曾經劃出的重點、一些想法和問題，卻有種如獲至寶的感覺。我認爲可以過一段時間再重讀此書，看一看是否會有新的收穫。 《落花水面皆文章——葉聖陶談寫作》一書，是分爲五個部分介紹如何寫作的。分別是：寫作時怎麼一回事、生活是寫作的好材料、怎樣寫作、好文章是改出來的、文章的“好”與“不好”等方面。比較基礎地論述了寫作方法，解答了在寫作中可能會遇到的一些問題。但本書的目標羣體應該是以中小學生或初級學習寫作者爲主，通篇都是比較淺顯的理論知識，閱讀的過程中會有些枯燥。 非常喜歡這本書的書名，但是書中內容讓我稍微有些失望，也許是因爲對《文心》一書太過熱愛。如果除去不夠生動一點，其他還是很好的。其中很多理念會給人耳目一新的感覺，比如：寫作不是多麼難的事情，只要會說話便應該會寫作；無所謂現有標題還是後有標題，有了中心思想便有標題；寫作從觀察生活中來，從積累經驗中來，這些並不是只爲了寫作，卻會對寫作有很大幫助；寫作的好與不好，只取決於是否“誠實”和“精密”；等等。確實會引發一些思考，可以針對自身的不足，取長補短。 從書中學到寫作的四種境界：1.看出別人寫的哪裏好；2.看出自己寫的哪裏不好；3.用別人的好處矯正自己的不好之處；4.使其成爲習慣。說起來簡單，但做起來很難。看到好的文章，會覺得這篇文章寫的真好，可具體哪裏好卻說不清楚，是用詞精準，還是結構完整？目前還是欠缺這方面的思考。自己寫的哪裏不好倒是明白的很，但是如何寫好，卻不是一時可以做到的，還需要多多練習。 此書中提到我們鍛鍊語言時的一些要求：1.一句話中意思表達完整；2.先理解透徹詞彙意思在使用；3.連詞、助詞等要使用恰當，避免重複。這些要求要時刻提醒自己，無論時說話還是寫作，都需要注意以上幾點，有好的語言習慣，才能寫出好的文章。 以下是一些讀書筆記： ·原文：習作就是練習說話，也就是練習思想，把那結果寫出。 *想法：寫作就是練習思想，使思維更縝密，邏輯更流暢，語言更精簡。 ·原文：寫成的文字平凡一點，淺近一點，都不妨事；胸中只有這麼些平凡的經驗和淺近的情思，如果硬要求其奇特深遠，便是勉強了。最要問清楚的是：者經驗和情思是不是自己胸中的？把它寫出來是不是適應生活上的需要？如果是的，那就做到了一個“誠”字了。 *想法：有什麼樣的水平便寫什麼樣的文章，不要故作深沉，故弄玄虛，表達出心中的真實想法最重要，做到真誠，便是好文章了。 ·原文：理想的目標當然是寫出來的剛好和你心裏所有的一模一樣，不多不少。但是把意念化爲文字，要做到這般地步，事實上幾乎不大可能；唯有竭盡你當時的所有能力，使寫出來的差不多貼合你心裏所有的，使人家看了你寫出來的差不多看見了你的心。 *想法：目前還不能做到文字即所想，表達不夠充分，文字也不夠簡練。需要更加竭盡所能來表達。讓別人讀一讀自己的文章，再去詢問讀者所理解的意思，看看是否明白所有要表達的內容。也許這也是一種提高的方法，可以一試。 ·原文：寫什麼而馬馬虎虎，草率了事，就是不認真。所以，用一個詞兒，不審察它的意義和用例，早一句句子，不體會它的句式和情調，以及提筆就寫，不先把通體想一想，寫完就算，不再把全文念幾遍，以及不肯就自己的觀點問一聲“這寫出來的是不是差不多貼合我心裏所有的”，又不肯就讀者的觀點問一聲“讀着讀了這文字是不是差不多看見了我的心”，都是不認真。認真的項目不過如上面所說的兩個，普通人能如此，寫作對於他的生活上非常有益的技能，終身受用不盡；就是著作家或文章家，也出不了這個範圍。 *想法：寫文章怎麼才叫認真？1.用詞、句要了解其意義和用法再下筆，寫完後要修改；2.看是否表達出自己的心意，看是否表達清楚能讓讀者明白。以此亮點衡量，恐怕現在很多文章都不夠認真，做到認真需要很大的耐心和毅力，但付出認真的態度會得倒更大的收穫。 ·原文：閱讀不僅在明白書中說些什麼，更須明白它對於那些“什麼”是怎麼說的。 *想法：閱讀時，不僅要看內容和情節，更要看錶達方式和結構設計。看小說的時候，往往更注重情節的發展，而忽略了學習作者的寫法，需要加強這方面的注意力。 ·原文：在寫作的當兒，成功與否儘可以不問，所要問的是，是否盡了可能的力量，是否運用了最能幹最堅強的手腕。 *想法：在寫作中先不要求結果，應該注重的是在寫的過程中是否認真，是否盡全力。這一點，非常有必要時刻提醒自己，是否盡力，不求結果。 ·原文：把寫成的文章念一遍是個好辦法，可以檢查是不是通篇上口。 *想法：修改的方法。寫完文章多念一念，看是否通順，是否上口。站在讀者的角度，假裝文章不是自己寫的，來覈查是否合理

我一直都有想寫作這麼一個想法，因爲寫作是很好的輸出，這樣可以提高你學知識的效率，進一步鞏固你的學習成果；因爲想寫好一篇文章，需要考慮到很多方面，這可以鍛鍊我們的思維，而我在寫作中鍛鍊的思維又可以搬到現實生活中應對面臨的問題，提高我解決問題的能力；因爲寫作也可以給我帶來幸福感，讓我體驗到寫作過程的快樂，這個過程使我非常地享受，同時，閱讀和寫作能給我內心帶來平靜，減少焦慮；我想通過輸出優質的內容、優質的文章來獲得廣大粉絲，我不僅想做到線下活躍，還想做到線上活躍，無論是線上還是線下都可以廣交朋友，能找到志同道和的朋友更好。讀完後，我對整本書的評價：深入淺出，通俗易懂，受益匪淺。 費曼技巧說過教是最好的學，由此出現兩種常見的輸出方式：寫作和演講。我們知道了什麼是輸出以及輸出的具體方式後，但當我看完一本好書或一部好紀錄片時，雖然很有感觸，但寫的時候還是不知道如何落筆。書中葉先生對寫作方向提出這樣的觀點“挑能寫的題目寫”，那我們怎麼才能夠知道我們能寫的題目有哪些？這得取決於我們的瞭解和感受程度，什麼是瞭解？就是一件事物，你知道的清楚，一個道理，你明白得透徹的，一個意思，你思索得周到的。什麼是感受？就是一種情感，你感受得真切的。對於寫作，經常聽到的主流觀點就是要多練，多練確實沒錯，但我覺得應該先學會懂得辨別什麼是好的寫作？這就好比一個人如果想創造美，他得先懂得什麼是美？怎樣欣賞美？不然他根本就不知道該如何創造美。所以，在練習“寫”之前，我們得先知道有哪些好的寫作？爲什麼好？好在哪裏？練習前先把前面這些東西鋪墊好，最後一步纔是真正到“練”這個動作了，否則一下筆的話，這一支筆就好像乾枯的泉源，滲不出一滴水來。這本書也讓我意識到一個問題，我之所以不會寫作，問題主要出在讀上面而不是寫上面，讀得透徹才能寫得精妙。 什麼是端正寫作態度？葉先生已經給我們提供了很好的榜樣，第一就是要認真，認真就是自己有什麼寫什麼；第二就是寫作態度，對於文章，莫說全段、全篇都得斟酌，就是一個句子、一個字眼，也要經過推敲。寫成功的雖然不一定是傑作，可是寫作時候要像大作家制作他的傑作那樣認真。當然，更重要的是要養成習慣，這樣的話就可以受用終身。或許我們不能成爲像葉先生那樣傑出的作家，但如果有這種寫作習慣，至少不會寫得太差；第三就是交心，很多讀者與你是素未謀面的，你唯一能夠與他們的見面方式就是通過這篇文章，這篇文章寫得是否優質直接關係到我與讀者們的關係能否深入。而且，讀者是花費他們寶貴的時間和精力來閱讀我寫的文章，我寫的東西要對得起他們的捧場。如果我寫的文章能夠讓他們感覺到說“這篇文章值得我花時間去看”的話，我就已經很滿足了。 在接觸這本書前，我是先閱讀《金字塔原理》，這本書的邏輯性很強，作者不僅教我們寫作思維，也通過案例來進一步深入，但讀完這本書後，有關如何寫作的知識確實學到了許多，但我對寫作依然沒有任何方向，只能說這確實是一本好書，但還是沒有解決我的方向問題。讀了葉先生的《落花流水皆文章》後，我對寫作有了方向，讀了本書，讓我有一種“頓悟”的感覺，突然就知道要寫出優質文章接下來的路該怎麼走，對寫作的大方向有了大致的想法。葉先生告訴我們對於所寫的內容有深切的感受方纔下筆，同時要養成像大師對待自己傑出的作品那樣對待自己所寫的文章，這些都是非常基本也是非常重要的，這本書幫我搭建如何寫出好文章的框架。 我個人覺得這本書整體來說還是很好的，特別適合想要練習寫作的小白。好了，文章到這也就結束了。最後，如果你覺得我寫的這篇文章對你有幫助或者有所啓發，麻煩讀者朋友們積極指出這篇書評的不足之處以及如何改進，我也希望能與各位讀者成爲朋友，歡迎你們與我積極交流，讓我們一起快樂、一起進步、一起成長。              

太多不懂 太多無知 學習學習 🙏… 感謝@平湖秋月 書友薦書

我讀這本書的初衷，就是想要從現在開始，好好的學習寫作，書中所提到的寫作意義和自己最初所設想的頗爲接近。 這個時代的每一個人，都可以向外輸出自己的所思所想，不論我們是從商，還是從政，又或者是普通老百姓。 每個人都可以寫，在寫作這件事情上，每個人都是平等的，沒有誰一生下來就註定是寫作的料。 從書中自己獲得一些不錯的點，比如寫作就如同說話，一個人話說的好，寫出來的東西自然不也會差到哪裏去。在日常生活中我們要細心觀察，因爲寫作的靈感多數來源於生活。 🎏第一，寫作只是另一種的表達方式而已，說話是用嘴巴說，而寫作則是用筆來說，兩者並沒有多大的差別。 有一個不一的地方，就是說話的時候，我們有表情和手勢輔助，而寫作的時候就不一樣了，寫作則是完完全全透過一些文字，來表達你的思想。 所以，話說的不清楚，別人可以透過我們的表情和手勢來理解，而寫作則不可以，這就是我們要寫好每一個字的原因所在。 要不然，我們洋洋灑灑寫了一大堆，最後讀者卻不知道，我們這篇文章到底在寫些什麼，這樣對你對讀者都不利。 🎏第二，寫作的所有靈感都來自於生活，生活中有太多的事情值得我們去寫，細心的觀察周遭發生的一切，你就會發現什麼都可以寫。 比如今天自己做了一些什麼，今天去了哪些地方，遇到了什麼人，他們做了哪一些事情，從中你學到了什麼，有哪些事情你覺得需要反思? 這些都是可以寫的東西，不一定適合於每個人，總之一個人的寫作水平很多時候取決於他對生活的態度。 一個人對自己生活中發生的一切，都觀察細微的話，寫出來的東西，自然也是很接地氣的。 最後小總結一下，對我們每個人來說，寫作都是一個最基礎的技能，不爲錢不爲利， 只是爲了更好的輸出自己的思想而已。 所以我們每個人都要多寫多練習，寫完之後多讀幾遍，看一下文章讀起來通不通順，讀完之後看一看，文章是否需要修改，只有這樣我們才能越寫越好。