老人与海：中英对照彩绘珍藏版

读 老人与海，联想到 唐吉柯德的大风车，想到 马丁路德金的 我有一个梦、曼德拉的 风中抱紧自由，想到 李清照的 至今思项羽，不肯过江东，想到周恩来总理的 大江歌罢掉头东，遂觅群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄......我们，沉迷于现实的苟且的时候，有时候甚至会嘲笑那些理想主义者、那些空想家、那些撞的头破血流的人们，哈哈，他们真傻! 他们为什么义无反顾，为什么慷慨赴死，为什么选择执迷不悟......然而，某个时候，内心的某些痛楚忽然化成顿悟，自作聪明是多么可笑，自私自利是多么渺小，我们竟然嘲笑伟大的人。和平，自由，尊严，是空气一般被常常忽略的东西。我们忘记了自己正在呼吸......从某个意义上说，老人与海，正是那诗与远方。

一个孤独的老人，一份坚韧的勇气在风浪中搏斗。最后带回的鱼骨架是“战斗”过被打败但没有被摧毁的勋章与见证。 一个男孩，老人六次想起呼唤如果他在就好了，男孩为老人流到泪水有敬佩，有心疼，有感动。 遇到困难与挫折，遭遇强大的对手与挑战，想想这个独自出海到老人，想想善良有爱的男孩，值得的，奋斗与坚持不放弃。

故事不长，意义深远。 老人独自挑战大自然的惊涛骇浪，独自挑战命运的跌宕起伏，独自享受与天斗与海斗与鱼斗的痛并快乐。 面对命运的无尽挫折，每个人都应学习老人百折不挠，顽强拼搏，知己知彼，扬长避短，保持强大的气场，坚定必胜的信心，不以物喜，不以己悲，宁愿被打败，决不被吓坏的英勇精神，只有如此，才有可能胜利。 且当我们破釜沉舟，孤注一掷，竭尽所能之后，有可能最终依然失败，但那一定是虽败犹荣，那样的生命才是无怨无悔。

非常非常好。读中译本已很震撼，读原文更加为其勇气和精神震惊、鼓舞。 一个无比强大的精神的大门，开拓我的视野，震撼我的心灵，引发我的思考。

第二本英文原著，虽然是中篇，读起来还是有些费劲的，中间有停过些天，不想放弃又继续拿起来。读完对老人在海上的孤独心境印象深刻，因为自己也体会过那种只能与自己对话的感受。最后只剩巨大骸骨，人生一程，无得无失。

“A man can be destroyed but not defeated.” 为了寻找缺失的自信与勇气，特地读了《老人与海》。读完发现我缺少的，并不仅仅是自信与勇气。 故事很简单，讲述了一个靠捕鱼为生的古巴老人，连续84天未捕到鱼后，独自远赴深海湾流捕鱼，凭借丰富的捕鱼经验与娴熟的技巧，顺利诱使一条长18英尺，重1500多磅的大马林鱼上钩，被大鱼拖行的2天中凭借自己的经验，技巧，勇气和毅力与大鱼斗智斗勇，终于杀死了大鱼。回去途中由于鱼血腥味扩散不断引来鲨鱼袭击，老人一次次击退鲨鱼的进攻，但终因离家太远，缺乏装备和食物，终究寡不敌众，第三天深夜老人才拖着一副光秃秃的鱼架回到家中，安然入梦。有英文基础的书友建议直接看英文版，除了少数专业词汇外，语言较为通俗易懂，也更能体会原著之美。 最近看的很多书中都提到年轻拼的就是勇气。李开复北大演讲也曾经提到一直对他有很大启发的三句话：“就是做任何的事情，我希望我能够有足够的勇气，足够的勇气去改变我可以改变的事情，有足够的度量去接受我不能改变的事情，还有足够的智慧来分辨这两者的差别。”当我们决定改变时确实需要克服一些困难，当我们应该拿出勇气的时候往往都是心怀恐惧，因为畏惧而犹豫徘徊～冰心在《谈生命》中说：“愿你生命中有足够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。”无疑文中老渔夫给我们树立了一个很好的榜样。尽管老人年轻时拼手劲曾战胜码头上最强壮的黑人夺得冠军，一度被称为圣地亚哥，现在却消瘦苍老，满脸皱纹，尽管有丰富的捕鱼经验与技巧，以前也捕获不少大鱼，但现在连续84天一无所获，吃饭也需要小男孩和店主接济，而且这并不是最坏的，他们还有87天未捕到鱼的经历，但老人却并不悲观，依然随时准备着～当小男孩坚定的认为他是最好的渔夫时，他虽说希望不要真的碰上这么一条大鱼。I hope no fish will come along so great that he will prove us wrong.”但马上又坚定的说虽然自己没有想象的那么强壮，但是自己懂得很多的技巧和应对方法。老人清楚的认识到自己的优劣势，而且在与大鱼和鲨鱼的搏斗中善加利用，从而一次次证明了自己的实力。 尽管作者说写这个故事并没有附加太多的想法，但从老渔夫身上我们确实能学到很多东西。他的乐观，他的勇气，他的毅力，他的善于思考与时刻为下一步做好准备，他的善于观察与积极应对…都值得我们好好学习。很多人说老人最终只获得了一副鱼骨架，其实并非如此。正如尼采所说“大胜的最大好处，莫过于解除了胜利者对失败的恐惧感。”战胜大鱼和鲨鱼给精神上带来的肯定更是一笔宝贵的财富。 令我震撼的还有那条大马林鱼，他选择待在黑暗的深海中来远离外界的陷阱与欺骗，最终却仍未能逃脱诱惑上钩一命呜呼。很多时候我们天真的以为只要自己不走出去，待在自己的舒适圈就可以远离伤害，一片岁月静好。然而很多时候正因为我们一味逃避，缺乏历练，当危险到来时反而惊慌失措，束手就擒，更容易陷入危险之中。 与其说我们缺乏勇气是因为恐惧，大部分情况下不如说是由于懒惰。我们常常会害怕改变，其实都是因为自己太懒了，懒得去适应新的环境，懒得去学习新的知识，涉足新的领域，但如果总是这样的话如何能让自己成熟起来呢？如何才能拥有更好的生活，成为更好的自己呢？ “But man is not made for defeat,” he said. “A man can be destroyed but not defeated.”相信这是所有读过《老人与海》的人都知道的一句话，在这里还有几句很喜欢的话分享给大家： No one would steal from the old man but it was better to take the sail and the heavy lines home as the dew was bad for them and, though he was quite sure no local people would steal from him, the old man thought that a gaff and a harpoon were needless temptations to leave in a boat. The thousand times that he had proved it meant nothing. Now he was proving it again. Each time was a new time and he never thought about the past when he was doing it. “Every minute now you are closer to home. Every day is a new day. It is better to be lucky. But I would rather be exact. Then when luck comes you are ready. 新的一个月，新的一天开始了，让我们鼓起勇气，做好准备，一起加油，努力去做更好的自己！

不看结果，欣赏过程 “一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风霜剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。 这句话诠释了何谓经典的魅力。 （一） 这篇中等篇幅、3万字不到的小说，没有华丽的描写，没有多余的人物，文中的每一句子都与故事发展相关，情节极其简单。不少人初读时会抱怨此书无聊沉闷，但只要你读进去了，就会让你回味无穷，获益良多。正如海明威所说，他的作品像海面上的冰山，呈现出来的只有水面上的一小部分，水下的大部分则交由读者自行品味，“一千個读者就有一千版本的《老人与海》”，所有的读者都可以用自己的方式去解读、去体会海面下的那百分之七八十冰山，而且同同一个读者，不同时间阅读，会有不同的收获。 小说中小镇上的人们和马诺林的家人对老人的嘲笑与疏远不难理解，因为生活中人们的惯性思维就是只看结局，以成败论英雄。 人类总是崇拜胜利者，甚至连历史也是胜利者写就，失败者、弱势者早就被人遗忘。而且世人往往根据结果去品评谁才是胜利者，在寻常世人的眼中，那在海上连续84天没有任何收获的老渔夫圣地亚哥不是失败者是什么？他连最心爱的亦徒亦友的马诺林都保不住（那孩子被家人勒令离开这个背运的老人，跟随其他渔船出海），可是海明威要世人认识到的是：圣地亚哥表面上遭受的是无可挽救的失败，但从另一个角度上去看，他战胜了孤独，战胜了那条十八英尺（5.48米）长，1500多磅重的大马林鱼，最后虽然在惊心动魄的殊死搏斗后，败给了群鲨的掠夺，只带回一副骨架，但他平安归来了，不是吗？也赢得了马诺林重新跟从他打鱼的承诺。 （二） 常有家长过分关注孩子的分数，看到孩子不理想的卷面分数总在喋喋不休：我的孩子成绩怎么掉了？退步了怎么办？实际上，孩子的能力要多方面考量，并不是一两次测验考试的卷面分数能完全呈现的。家长们不该忽略孩子在学习过程中所付出的努力。 同样，在那些只以分数评价自己女儿的家长眼中，《老人与海》中的这个在海上浪荡了整整87天也捕不到一条完整的马林鱼的圣地亚哥老人注定不是个好渔夫。 人生的道路本就漫长，艰难，而且充满坎坷，需要人们勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接各种挑战，才能成为真正的胜利者。可惜，打击孩子自信的往往不是学习中的困难，而是家长的短视与偏见。 本周又读这本经典，海明威笔下的圣地亚哥，这个胜利的失败者，这个失败的英雄，他给我的启示有二： 一是，一个人最大的敌人不是别人，而是自己。别人怎么看自己无关紧要，关键是自己怎么看待自己； 二是，莫以成败论英雄。凡事不要光看结果，要学会欣赏过程，只要一个人有自己的梦想，热爱着、努力过，并在坚持追寻梦想，他就是成功者！ 所以不论是家长对待子女，还是老师对待学生，都应该关注孩子在学习过程所付出的努力，而不应该仅仅纠结于成绩表上的那个数字。 2020/01/18

很早以前读过中文版的《老人与海》，这次主要是从英文角度来看的，当然也回顾了忘记的情节。另外，再读还是让我感动故事中情节，为老人的坚强……而感动，但更为他感到骄傲——“But man is not made for defeat, a man can be destroyed but not defeated.”

“老人与海”-故事很简单，讲述一位了不起的老渔夫，出海打鱼，84天捕空后，在第85天终于打到一条大马林鱼，经过两天两夜不断跟这条大鱼周旋最终制服了他，但故事没完结，本想满载而归，但却在回航的路上，被鲨鱼抢食一空，空手回岸，但生活还需继续。 对于一位老人来说，孤独相伴，生活不易，但全书字里行间，却充满了乐观主义，没有悲伤气馁，生活可以失败，但不能失去勇气。当你充满希望时，风可以是你朋友，鱼可以是你朋友，大海也可以是你朋友。 最后想说，像这位了不起的老渔夫一样面对生活吧，像个男人一样面对生活吧，哪怕生活不够完美，充满挑战。

被老人永不放弃的坚毅精神打动，在身体和心理承受双重折磨的情形下，仍能借助船上仅有的几样工具，与窃取他劳动成果的大鲨鱼殊死搏斗，虽然最终没有从鲨鱼群里夺回大鱼，但他带回的大鱼残骸仍能向人们展示这些天来他独自一人在海上的搏斗过程，告诉人们他仍是那个没有被打败的圣地亚哥！