
宓莹主编
上海市徐汇区汇师小学是上海小学教育的一面旗帜,是上海市教师专业成长示范校。本书是汇师小学教师专业发展实践探索成果,主要分四部分,分别为教师专业成长的“心知”、教师专业发展的合力(即校长的宏观谋力、教研组的中观鼎力和教师的微观发力)、教师专业发展的路径、教师专业发展的成效。书中不仅介绍了汇师小学如何将教师专业发展作为一个系统工程来抓,而且还有大量的教师认知、体会、感悟小文和实践案例,对中小学教师、教育管理者、教师教育研究者具有很高的参考价值。
本书讲到了教师的专业发展,提出了专业发展的路径和方法,介绍了作者小学的教师专业发展的框架设计,为学校领导和教师提供了一个非常好的参考模版,感受最深的是要促进教师从职前学习转变为终身学习。