裴小倩 严运楼
本书对高校创新创业教育协同机制的实现过程展开研究，在创新创业教育相关文献梳理的基础上，探讨高校创新创业教育内涵、关系和相关理论，结合我国国情，借鉴国外经验，提出构建中国特色高校创新创业教育协同机制的对策建议。本书可供高校教育工作和创新创业教育主管部门的管理者阅读，也可供相关专业学者和学生阅读参考。
