国学教程（第2册）
湖南省教师教育学会组织 编写
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湖南省教师教育学会组织 编写
此书稿《国学教程》系列第二册，主要是以讲义的形式，解读中华优秀传统文化，包括对国学经典（四书、五经、诸子百家）的引导性解读，也包括对社会生活教育、科技文化应用、传统修身技能等层面传统文化的历史概貌、核心思想、社会价值的解读。
因着中华书局的牌子，我对本书是有几分期待的。但内容着实令人不愉，通篇莫名其妙的套话空话，对讨论的内容则浅尝辄止，阅读意义不大。从最後一章来看似乎此书承担的是超越国学教育本身的更有凝聚力的存在。