公务员学习心理研究与培训效能提升
李文廷
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李文廷
本书共分为七章。第一章为绪论，主要包括公务员职业性质及特点、公务员心理发展现状、我国传统的学习心理思想等，第二章为公务员学习心理的内涵及特点，包括公务员学习心理的内涵、公务员学习心理的特点等；第三章为公务员学习心理的研究理论及方法，主要包括公务员学习心理的研究理论、公务员学习心理的研究方法等；第四章为公务员学习心理研究的内容，主要包括公务员学习动机研究、公务员学习方式研究、公务员学习策略研究、公务员学习环境研究等；第五章为公务员学习的生理学与心理学基础，主要包括公务员学习的生理学基础、公务员学习的心理学基础等；第六章为影响公务员学习的因素，主要包括心理因素、社会环境因素、职业发展因素、其他因素等方面。第七章为公务员培训效能的提升途径。全书内容针对性强，逻辑性强，有很强的现实意义，适合于广大公务员朋友及相关研究人员阅读参考。
这本书名字起的不行，按照书中内容应该适合每一个想提高学习能力的人。整本书的观点非常鲜明，文章的框架结构采取的总分，一级标题按照归纳法（时间顺序展开），从整体到局部又回到整体，二三级标题也是归类法展开，但底层内容逻辑又是按照演绎顺序，因此整本书读起来通俗易懂，每一篇自成一章，又相互联系起来，还是挺又系统。 其次，文章引用的材料非常的丰富，什么教育心理学，学习心理学，生理学……都有涉猎，而且作者不光汲取了参考书籍的精华，还加入了自己的理解和认识，可以说论述非常的深入，有见地，有条理。唯一感觉不足的是对于学习策略并没有再细一部讲解，但还是从整体上给读者建立起一套比较完整的学习方式理解，这对于每个学习者日后的学习吸收，理解无疑是莫大好处，相当于提前建立框架