
上海教育博览会组委会
互联网+教育,新技术时代要求传统的教育必须进行教与学的变革。本书汇聚诸多专家学者、教育界人士,以及活跃在教学一线的中小学教师,以思考、探讨、案例呈现为核心,为读者展示了来自变革前言的思考和实践。
如何评价这本书呢,因为这本生是论坛的记录,里面全是各个领导人的观点,其实站在我这个基层老师的角度我是看不太懂的,因为讲到实际操作的少,讲到理论的多。现在的我还是需要别人告诉我怎么做,做什么。
今天这个时代唯一不变的就是变化。我们的教师有很多是90后,我们的学生从小学会了使用iPad等电子设备。当我们关注环境变化的时候,再来针对我们的对象——学生,采取针对环境、对象更有效的途径、方法,我想我们的教育变革就更有价值了。
总的看下来,对于互联网+教育这一观点上,大部分教育者都是看好的。主要的理由有以下几个点。 互联网产生数据,利用好学生数据有利于: 第一教育者可以更好的做教育决策。 第二教育者就可以针对每位学生的个性去制定教学方案。 第三很大程度上能促进教育平权。 第四可以提高学习效率,减轻学生家长老师的负担。
框架太大,太抽象和模糊。一些具体实操方向并不难直观感受到,但也提供了一些视角。
从教育本质看变革,应用是关键,理念是灵魂,顶层设计是保障,师生为主体,学校是平台,环境来支持