
潘国青 刘莉
学校教育科研管理是一个系统工程。科研机构的健全、科研管理制度的完善、科研队伍的培养、科研工作机制的优化、科研生态环境的改善等都是学校校长和科研负责人的关切。如何将学校的教育科研工作与学校的发展愿景相结合?如何打造学校教育科研的核心力量?如何点燃普通教师的研究热情?如何让每一位教师发现自己的研究能力?如何让尽可能多的教师参与研究?……
这本书挺有意思 因为刚刚开始从事学院科研管理工作,因此直接搜索科研管理找到了这一本书,而且看到他是针对中小学的,以为借鉴意义不大,但是耐着性子听下来还是有些收获的,十个案例的确是上海市中小学领域里面做科研工作的佼佼者,每个案例都有自己的特点,很多东西也值得借鉴,包括科研的档案管理,竞争性科研项目操作流程,科研选题聚焦本单位需要解决的问题,如何发挥学校学术委员会的作用支持引导科研,等等。总之一句话,他山之石可以攻玉,如果有机会的话,争取能够实地调研一两家单位共同的取长补短,做好相关的本职工作。
非常实用,但是更多的是事迹介绍,没有具体的方案,看看吧!
此书既有理论高度,又有实践深度,具有很强的操作性,可供教研工作者借鉴。
实践性强,作为借鉴!资源的整合,以及分配!引领教师发展,孩子也在发展,学校也就发展!最重要的是找到源头的问题所在,就可以引泉而入!
真是一本好书,从早到晚,花了七个多小时,终于看完了。受益匪浅,还得感谢微信读书送我三天会员!😂不然还得充钱!