班级管理原理与方法

符合中国基础教育的实际情况，值得细细品读！

作为简单的框架来看。还可以接受。嗯，推荐给身边的学生了。可以快速了解班级管理的最基本的东西。

⭐⭐⭐⭐⭐ 读完了，真痛苦。作为一名师范类本科生，不看好师范专业并且将来也不打算从事这一行业。本学期有班级管理课程，老师要求看一本相关书籍并写读书笔记，在微读搜到的第一本就是这个。 ——是不是开头这样写更有故事感一点？（手动狗头）其实还好啦，读的过程中也是有收获的～ 本书适宜受众： 1.师范类学生（最好有见习或者实习经验，这样更有体会） 2.刚入职刚上岗班主任职务的新教师 3.虽然已经有不少经验但仍然在管理班级方面有问题的教师 这是我读的第一本有关班级管理的书，我不清楚其他的书是怎么写的，但我觉得这本书还是相对入门浅显的，写的也比较全面。首先对班级管理的概念、特点、任务和内容，以及班主任应该具备的观念和遵循的原则进行了介绍，方便你快速了解班级管理的概况。后续章节又分别从班级的目标管理、组织管理、制度管理、学习管理、活动管理、日常管理和安全管理进行了详实的论述，也给出了一些建议和举措，实用性应该还蛮高的？ 书中反复提到魏书生老师，他的理念和举措挺吸引我，我有意愿后续去了解一下，微读里也刚好有他的书，开心。

跟我以前的教科书差别不大。 现在在教学一线上，重温这本书，感触更深。 对于学生，我与他们建立了“亦师亦友”的关系。课上，我是他们的师长；课下，我是他们的朋友。 所以学生信任我，家长支持我。班级一片生机勃勃，学生蓬勃发展。 教书育人，这四个字，是沉甸甸的一份责任。我愿意做一名辛勤的园丁，培育祖国的花朵🌼，修修剪剪，最终，他们都长成的参天大树。

非常实用，涉及到了班级管理的各个方面，对于一个新手班主任建立一个框架非常重要，另外作者也很懂得节制，不会长篇大论，很多啰嗦话，很受用